module4(3)内容摘要：
T：他们来到 Daming 家，看到 Daming 正在 making dumplings,他们两个不知道 Daming 在干嘛，他们是怎么问。 S1： What are you doing ,Daming? T: Daming 是怎么回答。 S1： I’ m making dumplings? 全班跟着 CD— ROM 读。 2． 情境表演 师去学生家做客，学生正在包饺子 T： What are you doing ? Ss: I’m making dumplings . Do you want some ? T: Yes ,please. （ 2）学生第二部分 1． T： Daming 家除了 Making dumplings 还做了什么好吃的。 Ss: Cooking vegetables. T: Daming 急匆匆来到厨房里，看到妈妈正在 cooking dumplings 他是怎么问的。 SS: What are you doing? T: mother 是怎么回答的。 Ss: I’m cooking vegetab les. Read after the CDROM Module 5 Unit 1 Can you run fast? 第一课时 【教学目标】： 知识与技能： 能听、说、认读单词： can, run, fast, jump ,high, far, ride 能听、说、认读并运用句型： 1) I can run fast/jump high /„ 2) Can you run fast /jump high/jump far/ ride fast „? Yes , I can ./No, I can’t . 过程与方法： Teach the text wit。阅读剩余 0%
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