dtnl第2课时教学设计内容摘要：
指名读， 领读 (谁敢站起来挑战一下并领读 ) ② 小组赛读 (非常精彩， 现在我们来场小组比赛 ) ③ 齐读 (太精彩了， 共同来读一下吧 ) 三、 顺势迁移。 带调音节 真不错， 冬天就要到了， 字母朋友都想戴一顶可爱的帽子， 你想帮帮他们吗 ? 指名读 小组读 (现在我们来场小组比赛 ) 开火车读 (接下来我们来做开火车的游戏 ) 打乱顺序自由读 师用卡片检测读 四、 观察图图， 拼读音节。阅读剩余 0%
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