（红对勾）2016高考物理二轮（人教版）专题整合突破提升复习课件+课时作业 专题二 牛顿运动定律与直线运动 课时作业

（红对勾）2016高考物理二轮（人教版）专题整合突破提升复习课件+课时作业 专题二 牛顿运动定律与直线运动 课时作业内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿运动定律与直线运动时间：45 分钟一、网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力( )A比球撞击球拍的力更早产生B与球撞击球拍的力同时产生C大于球撞击球拍的力D小于球撞击球拍的力解析：网球拍对网球的力与球对网球拍的力为一对作用力反作用力，其大小相等，方向相反，且同时产生、同时消失，故只有选项 B 正确答案：弹簧一端固定，另一端连接一个质量为 m 的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦现将滑块轻放在皮带上，弹簧恰好处于自然长度且轴线水平若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中，滑块始终未与皮带达到共速，则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是( )高中物理资源下载 2、平台世昌的博客 速度增大，加速度增大B速度增大，加速度减小C速度先增大后减小，加速度先增大后减小D速度先增大后减小，加速度先减小后增大解析：因滑块始终未与皮带达到共速，故滑块始终受到水平向左的滑动摩擦力，由 mgkx知，滑块的加速度先减小后反向增大，而滑块的速度先增大后减小，直到速度为零，故只有 D 项正确答案：2015广东卷) 甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前 1 小时内的位移时间图象如图所示下列表述正确的是()A时内，甲的加速度比乙的大B 时内，甲的速度比乙的大高中物理资源下载平台世昌的博客 时内，甲的位移比乙的小D时内，甲、乙骑行的路程相等解析：由题图可知，时内，甲、乙均做匀 3、速运动，加速度为零，A 项错误；位移时间图象的斜率为速度，由题图可知，时内，甲的速度比乙的速度大，B 项正确；的位移比乙的位移大 2 项错误；时内，甲的路程比乙的路程大 4 项错误答案：度系数为 k 的轻弹簧竖直固定在水平面上，上端固定一质量为 托盘，托盘上有一个质量为 m 的木块用竖直向下的力将原长为 弹簧压缩后突然撤去外力，则 m 即将脱离的弹簧长度为()Al 0 Bl 0ml 0 Dl 0 m 只受重力作用，其加速度为 g，方向竖直向下，此时托盘的加速度也为 g，方向竖直向下，分析托高中物理资源下载平台世昌的博客 ，弹簧弹力此时一定为零，故弹簧此时处于原长状态，A 正确答案：图所示，斜面 4、倾角为 ，斜面上 光滑，其他部分粗糙，且斜面足够长一带有速度传感器的小物块(可视为质点) 自 度传感器上显示的速度与运动时间的关系如下表所示：时间(s) 0 1 2 3 4 5 6 速度(m/s) 0 6 12 17 21 25 29 取 g10 m/s 2，则下列说法中错误的是()A小物块的质量 m2 面的倾角 37C小物块与斜面粗糙部分间的动摩擦因数 B 间的距离 小物块在 加速度为 a1由题表可知 m/ m/以斜面倾角12 02 037，选项 B 正确；设经过 有a2g 题表可知 m/ m/以29 216 4高中物理资源下载平台世昌的博客 项 C 正确；可以判断 3 s 之间的某个时刻， 5、设 s 运动至 t 2为从 有 t1t 21 s,12 m/sa 17 m/sa 2得 .5 s，所以 s m，选项 D 正确；由题中所给数据12无法求出物块的质量，选项 A 错误答案：项选择题6(2015新课标全国卷)如图(a)，一物块在 t0 时刻滑上一固定斜面，其运动的 vt 图线如图(b)所示若重力加速度及图中的v1、t 1 均为已知量，则可求出 ()A斜面的倾角B物块的质量C物块与斜面间的动摩擦因数D物块沿斜面向上滑行的最大高度解析：由运动的 vt 图线可求出物块向上滑行的加速度和返回向下滑行的加速度，对上升时和返回时分析受力，运用牛顿第二定律可分别列出方程，联立两个方程可解得斜面倾 6、角和物块与斜面之间的动摩擦因数，选项 A、C 正确；根据运动的 vt 图线与横轴所高中物理资源下载平台世昌的博客 ，选项 D 正确答案：2015江苏卷) 一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度 t 变化的图线如图所示，以竖直向上为 a 的正方向，则人对地板的压力( )At2 s 时最大 Bt2 s 时最小Ct8.5 s 时最大 Dt8.5 s 时最小解析：当电梯有向上的加速度时，人处于超重状态，人对地板的压力大于重力，向上的加速度越大，压力越大，因此 t2 s 时，压力最大，A 项正确；当有向下的加速度时，人处于失重状态，人对地板的压力小于人的重力，向下的加速度越大，压力越小，因此t8.5 s 7、 时压力最小，D 项正确答案：根质量分布均匀的长绳 水平外力 F 的作用下，沿光滑水平面做直线运动，如图甲所示绳内距 A 端 x 处的张力 T 与x 的关系如图乙所示，由图可知()高中物理资源下载平台世昌的博客 水平外力 F6 子的质量 m3 子的长度 l2 子的加速度 a2 m/s 2解析：取 x0，对 T又 FT6 N，选项 A 正确；由于不知绳子的加速度，其质量也无法得知，选项 B、D 均错误；由题图乙知绳长度为 2 m，选项 C 正确答案：算题9如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验若砝码和纸板 8、的质量分别为 接触面间的动摩擦因数均为 g.(1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；高中物理资源下载平台世昌的博客 (2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；(3)本实验中，m 1kg，m 20.1 码与纸板左端的距离 d0.1 m，取 g10 m/lm，人眼就能感知为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大。 解析：(1) 砝码对纸板的摩擦力 m 1(m 1m 2)gff 1 f (2m1m 2)g.(2)设砝码的加速度为 板的加速度为 f1f 2m 2a22(m1m 2)g.(3)纸板抽出前，砝码运动的距离 1纸板运动的距离 dx 1 1纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离 lx 9、1x 2由题意知 a1a 3，a 1t1a 3世昌的博客 2m 1(1 )m21) (2m1m 2)g(2) F2(m1m 2)g(3)10(2015新课标全国卷)下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害某地有一倾角为 37( )的山坡 C，35上面有一质量为 m 的石板 B，其上下表面与斜坡平行；B 上有一碎石堆 A(含有大量泥土)，A 和 B 均处于静止状态，如图所示假设某次暴雨中，A 浸透雨水后总质量也为 m(可视为质量不变的滑块)，在极短时间内，A、B 间的动摩擦因数 1 减小为 ，B 、C 间的动摩38擦因数 2 减小为 A、B 开始运动，此时刻为计时起点；在第 2 s 末， 10、B 的上表面突然变为光滑， 2 保持不变，已知 A 开始运动时，A 离 B 下边缘的距离 l27 m，C 足够长设最大静摩擦力等于滑动摩擦力取重力加速度大小 g10 m/s 1)在 02 s 时间内 A 和 B 加速度的大小；(2)A 在 B 上总的运动时间高中物理资源下载平台世昌的博客 ：(1) 在 02 s 时间内，A 和 中 1是 之间的摩擦力和正压力的大小，f 2、N 2是之间的摩擦力和正压力的大小，方向如图所示由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得1122N 1定沿山坡 的加速度分别为 牛顿第二定律得f 1f 2f 1联立式，并代入题给条件得 m/s 2高中物理资源下载平台世昌的博客 1 m/s 2.(2)在 s 时，设 的速度分别为 v1a 1 m/sv2a 2 m/st 的加速度分别为 a 1和 a 与 理可得a 16 m/s 2a 22 m/s 2即 经过时间 的速度减为零，则有v2a 20联立式得 s在 t1t 2时间内，A 相对于 v 1a 1t )( v 2a 2t )12 则下一时刻物体相对传送带向下运动，受到传送带向上的滑动摩擦力摩擦力发生突变设当物体下滑速度大于传送带转动速度时物体的加速度为 2 m/s 2 lx 111 x2 则有 10t2t 1112 2 2解得：t 21 s(t 211 s 舍去。