cstorytime(3)内容摘要：
ll, thanks. Nice to meet you. Nice to meet you, too. ② 教师出示本部分的教学挂图，学生观察挂图，猜测听力内容。 ③ 学生听两遍教学录音，并给图片 标序号。 ④ 师生共同听录音 ，核对答案。 （ 2） Look and match ① 教师说指令，学生做相应的运用，帮助学生复习有关身体部位的单词，如： Touch your ear / head / eyes / nose / mouth. Stamp your foot. Hand, hand, stand up. Wave your arms. Clap your hand. Shake your body / legs. Cross yours legs. ② 学生将单词与相应的身体部位连线。 ③ 师生共同核对答案。 2. C Story time （ 1）让学生听录音，看录像，了解故事大意。 （ 2）教师通过木偶教学 puppet. （ 3）教师通过动作教学 first, then，如果教师说： First, touch your head.。阅读剩余 0%
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