（课时演练知能提升+优化方案）2015年高考物理二轮专题题库+专题八+动力学和功能观点的应用（含详解）

（课时演练知能提升+优化方案）2015年高考物理二轮专题题库+专题八+动力学和功能观点的应用（含详解）内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1(2014昆明质检)如图所示，质量为 m 的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上，一根轻质弹簧一端固定于 O 点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到弹簧水平位置由静止释放，小球沿杆下滑，当弹簧位于竖直位置时，小球速度恰好为零，此时小球下降的竖直高度为 h，若全过程中弹簧始终处于伸长状态且处于弹性限度范围内，下列说法正确的是()A弹簧与杆垂直时，小球速度最大B弹簧与杆垂直时，小球的动能与重力势能之和最大C小球下滑至最低点的过程中，弹簧的弹性势能增加量小于 球下滑至最低点的过程中，弹簧的弹性势能增加量大于 性势能最小，小球重力势能和动能之 2、和最大，选项 A 错误，B 正确由机械能守恒定律，小球下滑至最低点的过程中，弹簧的弹性势能增加量等于项 C、D 错误2(多选) 如图甲所示，物体以一定的初速度从倾角 37的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为 3.0 m选择地面为参考平面，上升过程中，物体的机械能 E 随高度 h 的变化如图乙所示g10 m/s 2，377)A物体的质量 m体与斜面之间的动摩擦因数 体上升过程中的加速度大小 a10 m/s 2D物体回到斜面底端时的动能 0 动能定理得，(mg )hm/0E 擦生热 hm/E 1E 2，解得 m1 A、B 错误；物体上升过程中的加速度大小 a10 m/ C 正确；上升过程中的 3、摩擦生热为 220 J，下降过程摩擦生热也应为 20 J，故物体回到斜面底端时的动能 0 J40 J10 J，D 正确3在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒定的速度 v2 m/s 运行，质量为 m0.5 m/s 的初速度从位置 A 滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数 当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即滑上传送带，取 g10 m/下列说法中正确的是()A工件经 0.5 s 停止相对滑动B正常运行时传送带上相邻工件相距 0.5 擦力对每个工件做正功为 1 个工件与传送带间因摩擦产生的内能为 解析：选 速度大小为 ag2 m/速时间为 t 0 4、.5 s， A 对；正常运行时相邻两工件间的距离为 d m ，B 错；v 世昌的博客 ，C 错；在 t0.5 s 内，12 12 20工件对地位移为 tm，传送带对地位移为 x2 m，所以每个工件与传v F f(x2x 1)，D 错4如图所示，斜面倾角为 37 ，物体 1 放在斜面紧靠挡板处，物体 1 和斜面间的动摩擦因数为 一根很长的不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质小定滑轮，绳一端固定在物体 1 上、另一端固定在物体 2 上，斜面上方的轻绳与斜面平行，物体 2 下端固定一长度为 h 的轻绳，轻绳下端拴在小物体 3 上，物体 1、2、3 的质量之比为 415，开始时用手托住小物体 3，小物体 3 5、 到地面的高度为 h，此时各段轻绳刚好拉紧已知物体触地后立即停止运动、不再反弹，重力加速度为 g10 m/物体 3 从静止突然放手后物体 1 沿斜面上滑的最大距离为( )A3h B. h D. 触地( 设触地时 3 的速度为 过程中，对 1、2 和 3 应用功能关系有 644)h (10m)v ，之后 3 停止运动，设物体 2 继续向下运12 21动距离 s 后速度减小为 0，对 1 和 2 应用功能关系有 4mg 4)s0 (5m)v ，得 s h，则 1 沿斜面上滑的最大距离为 Lhs 1 13 43二、计算题5(2014稽阳联谊学校高三联考) 如图所示，为长度 m 的粗糙水平地面，其动摩 6、擦因数 高出水平地面 高度hm，一半径 R0.4 m 的光滑半圆形轨道现有一质量m1 小球，在恒定的外力 F4 N 的作用下，由静止开始从水平面的 A 点开始运动力 F 作用一段距离后将其撤去，随后物体从B 点飞出，落在水平地面 某处并反弹，因为与地面碰撞时有能量损失，反弹过程水平速度分量不变而竖直速度分量减小，弹起后刚好沿半圆轨道 E 点切向进入，开始做圆周运动，且在 E 点时与圆弧轨道间的相互作用力恰好为零取 g10 m/s 2，试求：(1)距离 2)外力 F 作用的距离解析：(1)令平抛时间为 平距离为 抛时间为 平距离为 点时，小球与圆弧轨道无相互作用力，则有mg m/世昌的博客 .5 7、 1x1v 0 以由 2R .4 x2v 0.8 2x 1x 21.8 m.(2)令 F 作用距离为 x 0解得 x3 1)1.8 m(2)3 2014江西红色六校联考) 如图所示，在竖直方向上 A、B 物体通过劲度系数为 k 的轻质弹簧相连，A 放在水平地面上，B、C 两物体通过细绳绕过光滑轻质定滑轮相连，C 放在固定的光滑斜面上，斜面倾角为 30，使细绳刚刚拉直但无拉力作用，并保证 的细绳与斜面平行，已知 B 的质量为 m，C 的质量为 4m，A 的质量远大于 m，重力加速度为 g，细绳与滑轮之间的摩擦力不计，开始时整个系统处于静止状态，释放 C 后它沿斜面下滑，斜面足够长，求：(1)当 8、B 物体的速度最大时，弹簧的伸长量；(2)B 物体的最大速度解析：(1)通过受力分析可知：当 B 的速度最大时，其加速度为 0，绳子上的拉力大小为2时弹簧处于伸长状态，弹簧的伸长量为 足 )开始时弹簧压缩的长度为：x B 质量远大于 m，所以 A 一直保持静止状态物体 B 上升的距离以及物体 C 沿斜面下滑的距离均为hx Ax xAx B，弹簧处于压缩状态和伸长状态时的弹性势能相等，弹簧弹力做功为零，B、最大速度为 机械能守恒得：40(m4m)g 1) (2)22013高考浙江卷)山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤，其示意图如下图中A、B、C 、D 均为石头的边缘点，O 为青藤的固定点， 9、h 11.8 m，h 24.0 m，x 1中物理资源下载平台世昌的博客 ，x 28.0 m开始时，质量分别为 M10 m2 大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头的 A 点水平跳至中间石头大猴抱起小猴跑到 C 点，抓住青藤下端，荡到右边石头上的 D 点，此时速度恰好为零运动过程中猴子均可看成质点，空气阻力不计，重力加速度 g10 m/s 1)大猴从 A 点水平跳离时速度的最小值；(2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小；(3)猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小解析：大猴子先做平抛运动，后做圆周运动，两运动过程机械能均守恒寻求力的关系时要考虑牛顿第二定律 10、(1)设猴子从 A 点水平跳离时速度的最小值为 据平抛运动规律，有2x1v 立、式，得 m/s.(2)猴子抓住青藤后的运动过程中机械能守恒，设荡起时速度为 (Mm) (Mm)v 12 2 m/s9 m/s.20(3)设拉力为 藤的长度为 牛顿第二定律得 Mm) g(Mm) x L 22得：L10 m综合、式并代入数据解得：(Mm)g(Mm) 216 1)8 m/s(2)约 9 m/s(3)216 2014嘉兴一模)“辽宁号 ”航空母舰上舰载机的起飞问题一直备受关注某学习小组的同学通过查阅资料对舰载机的起飞进行了模拟设计如图，舰载机总质量为 m，发动机额定功率为 P，在水平轨道运行阶段所受阻力恒 11、为 处以额定功率启动，同时开启电磁弹射系统，它能额外给舰载机提供水平向右、大小为 F 的恒定推力经历时间 载机运行至 B 处，速度达到 磁弹射系统关闭舰载机继续以额定功率加速运行至C 处，经历的时间为 度达到 载机进入倾斜曲面轨道，在 D 处离开航母起飞请根据以上信息求解下列问题(1)电磁弹射系统关闭的瞬间舰载机的加速度；(2)水平轨道 长度高中物理资源下载平台世昌的博客 ：(1)根据功率表达式可得 fa )舰载机在 A 处以额定功率启动，同时开启电磁弹射系统，它能额外给舰载机提供水平向右、大小为 F 的恒定推力经历时间 载机运行至 B 处，速度达到 B 长度设为动能定理 1电磁弹射系统关闭舰载机继续以额定功率加速运行至 C 处，经历的时间为 度达到C 长度设为 t2 12 21水平轨道的长度 ACx 1x 2联立以上三式解得 12121) ) 121212mv2f。