（课时演练知能提升+优化方案）2015年高考物理二轮专题题库+专题七+机械能守恒、功能关系（含详解）

（课时演练知能提升+优化方案）2015年高考物理二轮专题题库+专题七+机械能守恒、功能关系（含详解）内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1(多选)(2014吉林质检)如图所示，长为 L 的粗糙长木板水平放置，在木板的 A 端放置一个质量为 m 的小物块现缓慢地抬高 A 端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为 时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为 v，重力加速度为 )A整个过程物块所受的支持力垂直于木板，所以不做功B物块所受支持力做功为 C发生滑动前静摩擦力逐渐增大D整个过程木板对物块做的功等于物块机械能的增量解析：选 块滑动前支持力属于沿运动轨迹切线方向的变力，由微元法可知在这个过程中支持力做正功，而且根据动能定理，在缓慢抬高 0，可知 W，所以 A 2、项错，B 项正确由平衡条件得在滑动前静摩擦力 f 静 ，当 时，f 静 ，所以 C 项正确在整个过程中，根据除了重力以外其他力做功等于机械能的变化量可知 D 项正确2(2014高考上海卷)静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力不计空气阻力，在整个上升过程中，物体机械能随时间变化关系是()解析：选 竖直向上为正方向，则对物体，在撤去外力前，有Fmgma，h 一时刻的机械能 EEF h，解以上各式得 E t2去12 体机械能守恒，故只有 C 正确3(2014芜湖一模)如图所示，质量分别为 2m 和 m 的 A、B 两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连，开始两物体处于同 3、一高度，绳处于绷紧状态，轻绳足够长，不计一切摩擦现将两物体由静止释放，在 列说法中正确的是()AA 物体的机械能增大BA、B 组成系统的重力势能增大C下落时间 t 过程中，A 的机械能减少了 落时间 t 时，B 所受拉力的瞬时功率为 下落的过程中，拉力对 的机械能减小，B 的机械能增大，A、B 系统的机械能守恒，所以 A、B 错误释放后，A、B 物体都做初速度为零的匀加速直线运动由牛顿第二定律得 2mg3加速度 a g，t 时间内 子拉力大小为 物体所做负功为 物体机械能16 43 29高中物理资源下载平台世昌的博客 ，C 对下落时间 物体的运动速度为 力功率大小为 29 13 49错4(20 4、14山西太原一模)将小球以 10 m/s 的初速度从地面竖直向上抛出，取地面为零势能面，小球在上升过程中的动能 力势能 上升高度 h 间的关系分别如图中两直线所示取 g10 m/s 2，下列说法正确的是 ()A小球的质量为 0.2 球受到的阻力(不包括重力)大小为 C小球动能与重力势能相等时的高度为 球上升到 2 m 时，动能与重力势能之差为 解析：选 p m0.1 项错误；由除重力以外其他力做功 W 其 高 E 低 ，E 为机械能，解得 f，B 项错误；设小球动能和重力势能相等时的高度为 H，此时有 动能定理：fH12 12 12 20H m，故 C 项错；当上升 h2 m 时，由动能定理， 5、E 209 12 20，E p22 J ，所以动能与重力势能之差为 ，故 D 项正确5(多选)(2014钦州一模)如图所示，物体 A、B 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体 A、B 的质量分别为 m、 手托着物体 A 使弹簧处于原长，且 h，物体 B 静止在地面上放手后物体 A 下落，与地面即将接触时速度为v，此时物体 B 对地面恰好无压力若在物体 A 下落的过程中，弹簧始终处在弹性限度内，则 A 接触地面前的瞬间( )A物体 A 的加速度大小为 g，方向竖直向下B弹簧的弹性势能等于 体 B 有向上的加速度D弹簧对物体 A 拉力的瞬时功率大小为 2 即将接触地面时，物体 绳拉力等于轻弹簧 6、弹力 F2项 C 错误；然后对 mg可得ag，方向竖直向上，选项 A 错误；A 下落过程中，A 与弹簧整体机械能守恒，可得 p 簧的弹性势能 Ep项 B 正确；拉力的瞬时功率为12 12P项 D 正确6(2013高考安徽卷)质量为 m 的人造地球卫星与地心的距离为 r 时，引力势能可表示为 ，其中 G 为引力常量，M 为地球质量该卫星原来在半径为 轨道上绕地于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为 过程中因摩擦而产生的热量为()高中物理资源下载平台世昌的博客 B (11(11. D. 1111析：选 据万有引力提供向心力得 G m k 2由式得 力势能 式得卫星的机械能 7、EE kE p摩擦而产生的热量 Q E 减 E 1E 2 ，故选项 C 正确11(2014漳州一模)质量为 m 的带电小球，在充满匀强电场的空间中水平抛出，小球运动时的加速度方向竖直向下，大小为 h 时，不计空气阻力，重力加速度2g，下列说法正确的是( )A小球的动能减少了球的动能增加了2球的电势能减少了2球的电势能增加了 动能定理，合力做功等于动能的增加，故23h 项 A 错、B 对由题意可知，电场力 F 电 场力做负功，电23 13势能增加，E pF 电 h 项 C、D 均错138(多选)(2014郑州三模)如图所示，竖直平面内有一个半径为 中 Q 是半圆形轨道的中点，半圆形轨道与水平轨道 8、 O 点相切，质量为 m 的小球沿水平轨道运动，通过 O 点进入半圆形轨道，恰好能够通过最高点 P，然后落到水平轨道上，不计一切摩擦阻力，下列说法正确的是()A小球落地时的动能为 球落地点离 O 点的距离为 2球运动到半圆形轨道最高点 P 时，向心力恰好为零D小球到达 Q 点的速度大小为 3世昌的博客 ：选 点，m 得 R A 正确由平抛运动知识得 t ，落地点与 2 20 12 4xv 0t 2R，B 正确P 处小球重力提供向心力， C 错误从 由动能定理m( )2 ，D 正确12 2 2Q 3多选)(2014海口调研)一物体静止在水平地面上，在竖直向上的拉力 F 的作用下开始向上运动，如图 9、甲所示在物体运动过程中，空气阻力不计，其机械能 E 与位移 x 的关系图象如图乙所示，其中曲线上点 A 处的切线的斜率最大则()A在 物体所受拉力最大B在 物体的速度最大C在 x1x 3 过程中，物体的动能先增大后减小D在 0x 2 过程中，物体的加速度先增大后减小解析：选 Ex 图象的斜率表示物体所受拉力的大小，在 物体所受拉力最大，A 正确；在 物体所受拉力为零，因此在 度达到最大，B 错误；在 x1x 3的过程中，拉力先大于重力后小于重力最后为零，因此物体先加速再减速，物体的动能先增大后减小，C 正确；0x 2的过程中拉力先大于重力，并且先增大后减小，最后减小到 0，根据牛顿第二定律得物 10、体的加速度先增大后减小再反向增大，D 错误二、计算题10(2014云南部分名校统考) 如图所示，与水平面夹角为 30 的倾斜传送带始终绷紧，传送带下端 A 点与上端 B 点间的距离为 L4 m，传送带以恒定的速率 v2 m/s 向上运动现将一质量为 1 物体无初速度地放于 A 处，已知物体与传送带间的动摩擦因数 ，取 g10 m/s 2，求：32(1)物体从 A 运动到 B 共需多少时间。 (2)电动机因传送该物体多消耗的电能解析：(1)物体无初速度放在 ，则物体斜向上做匀加速直线运动加速度 a 2.5 m/s 2 0.8 世昌的博客 0.8 动的时间1.6 tt 1t 22.4 s.(2)前 11、0.8 s 内物体相对传送带的位移为LL 10.8 m 因摩擦而产生的内能 E 内 L6 E kE p E 内 E 内 28 1)2.4 s (2)28 2014济南一模)如图所示，在光滑水平地面上放置质量 M2 板上表面与固定的竖直弧形轨道相切一质量 m1 点沿弧面由静止滑下，A 点距离长木板上表面高度h0.6 m滑块在木板上滑行 t1 s 后，和木板以共同速度 v1 m/ g10 m/s 1)滑块与木板间的摩擦力大小；(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功；(3)滑块相对木板滑行的距离及在木板上产生的热量解析：(1)对木板 a 1由运动学公式得 va 1 m/s 2，F f2 N.(2)对滑块有F f设滑块滑上木板时的初速度为 公式 vv 0a 22 m/s 2，v 03 m/。