3、爬天都峰教案内容摘要:
峰之后的对话( 810 自然段) 3.抓住山峰险 势,通过朗读,理解“我”的心理。 4.抓住“奋力而攀”,通过朗读体会登峰之艰难。 ①“我奋力向峰顶爬去。 ”“奋力”读时要加强语气,读出充分鼓起劲来,尽所有的力量爬。 ②“一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬„„”两个“一会儿”读出作者爬山时不怕累,巧用爬山方法,历尽艰辛克服各种困难。 ③“爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 ”“爬呀爬”,爬山是何等的不容易。 “终于”是奋力的结果,还能表现出“我们”经过巨大努力之后爬上了天都峰的快慰心。3、爬天都峰教案
相关推荐
1、课时提升练 (二十三)磁场及其对电流的作用A 组对点训练巩固基础知识题组一磁场的叠加1在磁感应强度为 向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根通电长直导线,电流的方向垂直于纸面向里如图 8114所示,a、b、c、d 是以直导线为圆心的同一圆周上的四点,在这四点中( )图 8114Ac 、 d 两点的磁感应强度大小相等B a、 b 两点的磁感应强度大小相等C c 点的磁感应强度的值最小Db
1、必须掌握的概念、公式或规律必须理解的 3 个关键点 必须明确的 6 重要概念磁感应强度、磁通量、安培力、公式B F SfT 规律意公式中各物理量符号的确切意义,如 用于匀强磁场,而“ S”是与 B 垂直的有效面积心、半经、轨迹等的确定力分析和运动分析都很重要,同时要注重在生活、述的是合磁场的情况B ,F 知 T 与 v 无关2 t T 知,t 与 有关, fB,f是“类平抛”
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1如图所示为阿尔法磁谱仪的内部结构示意图,它曾由航天飞机携带升空,安装在阿尔法空间站中,用来探测宇宙射线现假设一束由两种不同粒子组成的宇宙射线,恰好沿直线过正交的电场和磁场区域后进入匀强磁场 成两条径迹,则下列说法中正确的是()A粒子 1 进入磁场 速度小于粒子 2 的速度B粒子 1 进入磁场 速度等于粒子 2 的速度C粒子 1 的比荷等于粒子 2
1、章末检测卷(八)(时间:90 分钟满分:100 分)一、选择题(本题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分在每小题给出的四个选项中,第 16 题只有一项符合题目要求,第 710 题有多项符合题目要求全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分)1初速度为 电子,沿平行于通电长直导线的方向射出,直导线中电流方向与电子的初始运动方向如图 1 所示,则()图
1、课时提升练 (二十四)磁场对运动电荷的作用(限时:45 分钟)A 组对点训练巩固基础知识题组一洛伦兹力的理解1(多选 )一个带正电的小球沿光滑绝缘的桌面向右运动,速度方向垂直于一个水平向里的匀强磁场,如图 8216 所示,小球飞离桌面后落到地板上,设飞行时间为 平射程为 地速度为 余的条件不变,小球飞行时间为 平射程为 地速度为 下列论述正确的是()图 8216Ax 1 小相等
它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们 /就蹦着跳着 /离开妈妈。 豌豆妈妈更有办法, 她让豆 荚 晒在太阳底下。 啪 的一声,豆荚炸开, 孩子们就 蹦 着跳着离开妈妈。 豌豆妈妈为孩子准备了( ), 让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 ji225。 pā b232。 nɡ 填 空 : (1)苍耳妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。