（课堂新坐标）2016年高三物理一轮复习第六章静电场 基础学案第6章

（课堂新坐标）2016年高三物理一轮复习第六章静电场 基础学案第6章内容摘要：

1、第 1 节电场力的性质精题对点诊断1对两种电荷及起电实质的理解(多选)一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，一段时间后，发现该小球上带的负电荷几乎不存在了这说明()A小球上原有的负电荷逐渐消失了B在此现象中，电荷不守恒C小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D该现象是由电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律【答案】库仑定律与电荷守恒定律的应用三个相同的金属小球 1、2、3 分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径球 1 的带电荷量为q，球 2 的带电荷量为 3 不带电且离球 1 和球 2 很远，此时球 1、2 之间作用力的大小为 先与球 2 接触，再与球 1 接触，然后将球 2、 3 移至远处，此时 1、2 之间作用力的大小仍为 F，方向不变由此可知()An3 Bn4Cn5 Dn6【解析】根据库仑定律，球 3 未与球 1、球 2 接触前，球 1、2 间的库仑力 F k 3 与球 2 接触后，球 2 和球 3 的带电荷量 q2q 3 ，球与球 1 接触后，球 1 的带电荷量 ，此时 1、2 间的作q n 2k k ，n 2nn 2F，即 1 ，解得n 28n6，故 D 正确【答案】对电场强度概念的理解关于电场强度的概念，下列说法正确的是()A由 E 可知，某电场的场强 q 成反比，与 F 成正比B正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入 3、试探电荷的正负有关C电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零【解析】电场中某点场强的大小和方向由电场本身决定，与试探电荷的受力情况及电荷性质无关，故 A、D 错误，C 正确；电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反，但场强方向与试探电荷的正负无关，B 错误【答案】C基础知识回顾一、物质的电结构及电荷守恒定律1物质的电结构构成物质的原子本身包括：带正电的质子和不带电的中子构成原子核，核外有带负电的电子，整个原子对外界较远位置表现为电中性2元电荷最小的电荷量，其值为e0 电荷守恒定律(1)内容：电荷既不会创生，也不会消 4、灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变(2)起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电(3)带电实质：物体带电的实质是得失电子二、点电荷及库仑定律1点电荷是一种理想化的物理模型，当带电体本身的形状和大小对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷2库仑定律(1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上(2)公式：Fk ，其中比例系数做静电力常量， k109 N2.(3)适用条件：真空中；点电荷三、电场电场强度及电场线1电场基本性质：对放入其中的 5、电荷有电场力的作用2电场强度(1)定义式：E ，适用于 任何电场，位：N/C 或 V/m.(2)点电荷的场强：E ，适用于3)方向：规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向(4)电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和3电场线(1)特点电场线从正电荷或无限远处出发，终止于无限远处或负电荷；电场线在电场中不相交；在同一电场里，电场线越密的地方场强越大；电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向；沿电场线方向电势逐渐降低；电场线和等势面在相交处相互垂直(2)几种典型电场的电场线图 611基本能力提升一、判断题(1)元电荷是自然界中带电量最小的 6、电荷( )(2)两形状大小相同的带电量分别为q 2 的金属球，接触后电量平均分配，即 .()在电场中，凡是电场线通过的点，场强不为零，不画电场线区域内的点场强为零( )(4)同一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大( )(5)电场线是人们假想的，用以表示电场的强弱和方向，客观上并不存在()(6)带电粒子的运动轨迹可能与电场线重合( )(7)电场线的方向即为带电粒子的运动方向( )二、选择题(多选)(2012 浙江高考 )用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为 0.5 圆环被吸引到笔套上，如图 612 所 7、示对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是( )图 612A摩擦使笔套带电B笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷C圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和【解析】笔套与头发摩擦后，能够吸引圆环，说明笔套上带了电荷，即摩擦使笔套带电，选项 A 正确；笔套靠近圆环时，由于静电感应，会使圆环上、下部感应出异号电荷，选项 B 正确；圆环被吸引到笔套的过程中，是由于圆环所受静电力的合力大于圆环所受的重力，故选项 C 正确；笔套接触到圆环后，笔套上的部分电荷转移到圆环上，使圆环带上相同性质的电荷，选项 D 错误【答案】 节电场能的性质 8、精题对点诊断1电场力做功与电势能变化关系(多选)如图 621 所示， a、b 为某电场线上的两点，那么以下结论正确的是()图 621A把正电荷从 a 移到 b，电场力做正功，电荷的电势能减小B把负电荷从 a 移到 b，电场力做负功，电荷的电势能增加C把负电荷从 a 移到 b，电场力做正功，电荷的电势能增加D不论正电荷还是负电荷，从 a到 b 电势能都逐渐降低【解析】若正电荷从 a 移到 b，由于电场力方向和位移方向同向，电场力做正功，电荷的电势能减小，A 对；若把负电荷从 a 移到 b，电场力做负功，电荷的电势能增加，B 对，C、D 错【答案】对电势差的理解(多选) 关于电势差的计算公式，下列 9、说法正确的是()A电势差的公式 说明电场力做功 移动电荷的电荷量 q 成反比B把正电荷从 A 点移到 B 点电场力做正功，则有 C电势差的公式 中，移动电荷的电荷量 q 无关D电场中 A、B 两点间的电势差于把正电荷 q 从 A 点移动到 B 点时电场力所做的功【解析】电场中两点间的电势差是一个定值，不会随着电场力做的功移动电荷的电荷量 q 的变化而变化，故 A 错误，C 正确；又由 ，电场力做正功，q 为正电荷， B 正确；电场中A、B 两点间的电势差 于把单位正电荷从 A 点移动到 B 点时电场力所做的功，故 D 错误【答案】场强与电势关系(多选)(2013 江苏高考)将一电荷量为Q 的小 10、球放在不带电的金属球附近，所形成的电场线分布如图 622 所示，金属球表面的电势处处相等a、b 为电场中的两点，则()图 622Aa 点的电场强度比 b 点的大Ba 点的电势比 b 点的高C检验电荷q 在 a 点的电势能比在 b 点的大 D将检验电荷q 从 a 点移到 场力做负功【解析】由题图可知，a 处电场线比 b 处密，所以 b，选项 A 正确；沿着电场线的方向电势不断降落，a 点电势高于不带电金属球的电势，不带电金属球的电势高于 b 点电势，所以ab，选项 B 正确；负电荷在高电势点的电势能小，选项 C 错误；检验电荷q 从 a 点移到 b 点时，电势能增大，故电场力做负功，选项 D 正 11、确【答案】础知识回顾一电场力做功与电势能1电场力做功(1)特点：电场力做功和路径无关，只与初、末位置有关(2)计算方法W适用于匀强电场，其中 d 为沿电场线 方向的位移W ABB，适用于任何形式的电场2电势能(1)定义：电荷在电场中某点的电势能，等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的功(2)静电力做功与电势能变化的关系静电力做的功等于电势能的减少量， 3)电势能的相对性，电势能是相对的，通常把电荷在离场源电荷无穷远处的电势能规定为零，或把电荷在地球表面的电势能规定为零二、电势与等势面1电势(1)定义式： )矢标性：电势是标量，其大小有正负之分，其正( 负) 表示该点电势比电势零点高( 或 12、低 )(3)相对性：电势具有相对性，同一点的电势因电势零点选取的不同而不同2等势面的特点(1)等势面一定与电场线垂直，即跟场强的方向垂直(2)在等势面上移动电荷时电场力不做功(3)电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面(4)等差等势面越密的地方电场强度越大，反之越小三、电势差1定义式：U 势差与电势的关系： A 响因素电势差 电场本身的性质决定，与移动的电荷 q 及电场力做的功 关，与零势点的选取无关4匀强电场中电势差与电场强度的关系(1)电势差与场强的关系式：U其中 d 为电场中两点间沿电场线方向的距离(2)电场强度的方向和大小：电场中，场强方向是指电势降低最快的方向在匀强电场中，场强 13、在数值上等于沿电场方向每单位距离上降低的电势基本能力提升一、判断题(1)电场力做功与重力做功相似，均与路径无关( )(2)有电场力做功时，电荷的机械能也可能守恒( )(3)正电荷的电势能一定为正()(4)电场中电场强度为零的地方电势一定为零( )(5)沿电场线方向电势降低，电场强度也越来越小( )(6)等势面上各点的场强大小也相等( )二、选择题(2013上海高考)两异种点电荷电场中的部分等势面如图 623 所示，已知 A 点电势高于 B 点电势若位于a、b 处点电荷的电荷量大小分别为 ( )图 623Aa 处为正电荷，q a 处为负电荷，q 析】图为异种点电荷的等势面分布，又知 AB，因此 a 处为正电荷，b 处为负电荷，等势面密集处靠近b 电荷，故 qa项 B 正确【答案】 节电容器与电容带电粒子在电场中的运动精题对点诊断1对电容器和电容概念的理解关于电容器及其电容的叙述，正确的是()A任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关B电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和C电容器的电容与电容器所带电荷量成反比D一个电容器的电荷量增加Q106 C，两板间电压升高 10 V，则电容器的电容无法确定【答案】带电粒子在电场中加速两平行金属板相距为 d，电势差为 U，一电子质量为 m，电荷量为 e，从 O 点沿垂直于。