35、杂交水稻之父内容摘要：
文，运用抓中心句的读书方法读懂课文。 自由读文，边读边思考，你读懂了什么。 你对袁爷爷有了哪些了解。 启发学生运用抓住中心句读懂课文的方法，并做上自己的读书符号。 交流读文后的收获。 抓关键词句展开理解。 试着给每个部分加上一个恰当的小标题。 交流有关资料，深入感受袁爷爷的伟大、可亲可敬。 自由。阅读剩余 0%
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