（南方凤凰台）2014年高考物理二轮提优导学案 专题12 力学实验

（南方凤凰台）2014年高考物理二轮提优导学案 专题12 力学实验内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【考情分析】2011 2012 2013力学实验10.(8分)以力的平行四边形定则(实验、探究)为情境,主要考查弹簧测力计的读数、实验原理分析、10分)以涉及“打点计时器”的实验为隐性背景,设计测定动摩擦因数的情境, 实质是考查实验操作中的问题解决、实验原理分析、作图能力、10分)以“利用自由落体运动测定重力加速度”为探究情境,考查学生实验设计能力、数据处理能力、误差分析能力.【备考策略】1. 要重视、重做、研究、带”类实验 ;重点是“三尺 ”(刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器)考题有向新情境、探究性、学生(包括老师)不重视或没有深入研究的点“挖坑”考查的方 2、向发展的趋势, 重视基本实验器材的使用和读数训练,重视实验原理和误差的分析 ,重视操作过程中可能出现的问题及解决办法研究,重视作图和读图能力的训练 (2013苏州一模)(1) 如图所示,在做“ 验证力的平行四边形定则 ”的实验时, 用M、中未画出)通过细线拉橡皮条的端点,使其到达时+=90,然后保持使角减小, 为保持端点位置不变, 可采用的办法是. A. 减小减小增大增大) 使用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律,打出一条纸带如图乙所示 ,、B、C、D、E、F是依次打出的点迹,量出地的重力加速度为g. 在实验误差允许的范围内,上述物理量如果满足关系式 , 即验证了重物下落过程中机械能是守恒的. 3、 若T=s,在图乙中如果发现出现这种情况最可能的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,此时上述的各物理量间满足的关系式是 . 2. (2013南通一模)块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码 ,每次滑块都从1) 该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=(2) 实验时,将滑块从数字计时器读出遮光条通过光电门要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是 . (3) 下列不必要的一项实验要求是.(填字母)?A. 应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B. 应使应将气垫导轨调节水平D. 应使细线与气垫导轨平行(4) 改变钩码质量,测出对应 4、的力传感器的示数t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系 ,处理数据时应作出图象.(填“t 2“1“ 2.?光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (1) (2013泰州一模)如图所示是某同学做“研究匀变速直线运动”0 、C、D、E、F、m/s,加速度a= m/(2) (2013泰州一模)用螺旋测微器测量线状元件元件(3) (2013扬州一模)某同学用游标卡尺测量小钢球的直径,如图所示, 读数为 2. (2013广东)研究小车做匀变速直线运动的实验装置如图甲所示,其中斜面倾角可调,打点计时器的工作频率为50 带上计数点的间距如图乙所示 , (1) 部分实验步骤如下:A. 测量完毕, 5、关闭电源, 取出纸带B. 接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C. 将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D. 把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是(用字母填写).(2) 图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s.(3) 计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v 5=. (4) 为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=. 3. 水平固定放置的点在水平地面的垂直投影为C验步骤如下:. 用天平称出物块. 测量出轨道长度h. 将物块物块. 重复步骤, . 将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到 C的距离s.(1) 用实验中的测量量表示:物块 .物块 .在物块块f=. 物块. (2) 回答下列问题:实验步骤、的目的是 . 已知实验测得的值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外 ,其他的可能是.(写出一个可能的原因即可)。