341整式的加减说课课件内容摘要：
b2,n2m,3ab2,2y现在要分给 10名同学。 小组合作 这个游戏主要目的是再次巩固对同类项的认识，深入浅出地解释其深刻内涵，同时也是为了增加学习的兴趣。 各位同学寻找自己的朋友（即同类项），没有朋友的站在一边，找到朋友的接受其他同学的检查，如果正确，就回自己的座位。 例 K取何值时，－ 3 xky与－ x2y是同类项。 例 若 a2bm和 anb3是同类项，则 mn=（ ） （合作二）拓展提升 使学生牢固掌握同类项的定义，培养学生的逆向思维，对学生进行辩证思维能力的培养。 5 n 8 n 8 n +5 n ( 8 + 5 ) n 怎样用代数式表示 两种不同颜色的大理石拼成 的长方形的面积。 = 让学生在问题解决过程中引发思考，使他们对合并同类项有个初步的感知，引导学生观察、总结，从而较自然的引入又一个新知 合并同类项。 这是你学过的那个运算律。 =13n 探究新知二 什么叫做合并同类项。 它的根据是什么。 把多项式中的同类项合并成一项，叫做 合并同类项（ unite like terms)。 依据是乘法分配率。 怎样合并同类项。 合并同类项时，把同类项的 系数相加 ， 字母和字母的指数不变。 因为 (8＋ 5)n＝ 8n＋ 5n 所以 8n＋ 5n＝ (8＋ 5)n 合并同类项法则可以由 乘法分配律 推导得出的。 概念二 例 3： 4x2＋ 2x＋ 7＋ 3x－ 8x2。阅读剩余 0%
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