(名师伴你行)2016年高考物理一轮复习(课件+练习) 第二章 相互作用 课时作业6内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 受力分析共点力的平衡1如图所示,物体 B 与竖直墙面接触,在竖直向上的力 F 的作用下A、B 均保持静止,则物体 B 的受力个数为()A2 个 B3 个C4 个 D5 个答案:C解析:对 A 受力分析可知:受到重力、支持力、摩擦力,支持力和摩擦力的水平分力等大反向;对 A、B 整体受力分析可知墙对 B 没有弹力;对 B 分析可知:受到重力、推力 F、A 给的压力和摩擦力,故受到 4 个力,C 项正确2(2015南京师大附中期中) 如图所示,a 为水平输送带,b 为倾斜输送带,当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列判断中正确的是()Aa 上的行李箱受到重力、支持力和 2、摩擦力作用Bb 上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用Cb 上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力Da 上的行李箱受的支持力与重力是一对作用力与反作用力答案:B解析:由于行李箱随输送带一起匀速运动,因此行李箱处于平衡状态,所受合外力为零,又因为 a 为水平输送带,所以 a 上的行李箱若受到输送带对它的摩擦力,则在水平方向找不到与其相平衡的力,即 a 上的行李箱不受输送带对它的摩擦力作用,故选项 A 错误;a 上的行李箱仅受重力和输送带对它的支持力作用,两者是一对平衡力,故选项 D 错误;因为 b 为倾斜输送带、 b 上的行李箱受竖直向下的重力,输送带垂直带面向上的支持力作用,两者方向不共线,所 3、以不可能平衡,故选项 C 错误;此时重力垂直带面向下的分力与支持力平衡,要使行李箱能随输送带一起匀速运动,则必须沿带面向上的静摩擦力与重力沿带面向下的分力相平衡,故选项 B 正确3如图所示,两轻弹簧 a、b 悬挂一小铁球处于平衡状态,a 弹簧与竖直方向成 30角,b 弹簧水平,a、b 的劲度系数分别为 k1、k 2.则 a、b 两弹簧的伸长量 比为( )高中物理资源下载平台世昌的博客 B 2 D解析:对球受力分析如图所示:则 0 k 2 , 正确4如图所示,质量为 m 的木块 A 放在质量为 M 的三角形斜劈 B 上,现用大小相等、方向相反的水平力 F 分别推 A 和 B,它们均静止不动,重力 4、加速度为 g,则()AA 与 B 之间一定存在摩擦力BB 与地面之间一定存在摩擦力CB 对 A 的支持力一定小于 面对 B 的支持力的大小一定等于 (Mm)解析:以 A 为研究对象,若力 F 沿斜面向上的分力等于重力沿斜面向下的分力,则 A 与 B 之间不存在摩擦力,选项 A 错误若力 F 和 A 的重力 垂直斜面方向的分力之和大于 由牛顿第三定律可知 B 对 A 的支持力大于 项 C 错误;以 整体为研究对象,由水平方向受力平衡知 B 与地面之间不存在摩擦力,选项 B 错误;以 A 和 B 整体为研究对象,由竖直方向受力平衡知地面对 B 的支持力一定等于(M m)g,选项 D 正确5如图所示 5、,光滑斜面倾角为 30,轻绳一端通过两个滑轮与 A 相连,另一端固定于高中物理资源下载平台世昌的博客 ,不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量已知物块 A 的质量为 m,连接 A 的轻绳与斜面平行,挂上物块 B 后,滑轮两边轻绳的夹角为 90,A、B 恰保持静止,则物块 B 的质量为()A m B Cm D2解析:设绳上的张力为 F,对斜面上的物体 A 受力分析可知F0 上面的滑轮受力分析如图 合 F m,选项 A 正确226(2015河北唐山一模)如图所示, A、B 为竖直墙面上等高的两点,O 为长度相等的两根轻绳,一根轻杆,转轴 C 在 点 D 的正下方,同一水平面内,20,0 ,若在 O 点处悬 6、挂一个质量为 m 的物体,则平衡后绳 受的拉力和杆 受的压力分别为()AB 3 233C mg,D 33 233答案:B解析:在水平面内,根据对称性,绳 绳 O 点的拉力大小相等,高中物理资源下载平台世昌的博客 ,由于120,故两绳的合力沿 向,大小为 据力的作用效果可将物体的重力分解成沿 向的拉力和沿 向的压力,根据平行四边形定则得 受的压力 B 正确0 33 0 2337如图所示,两个完全相同的光滑球的质量均为 m,放在竖直挡板和倾角为 的固定斜面间若缓慢转动挡板至与斜面垂直,则在此过程中( )AA、B 两球间的弹力不变BB 球对斜面的压力逐渐增大CB 球对挡板的压力逐渐增大DA 球对斜面 7、的压力逐渐增大答案:A解析:以 A 为研究对象进行受力分析,可知 A、面对 A 的支持力均不变,A 对;由牛顿第三定律知 以 A、B 整体为研究对象进行受力分析,如图所示,用图解法可知,F 1与 牛顿第三定律及 A 球对斜面的压力不变知,B 球对档板的压力和对斜面的压力均减小,B、C 错8如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为 m 的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力 F 和圆环对小球的弹力 N 的大小变化情况是()AF 不变,N 增大 BF 不变,N 减小CF 减小,N 不变 DF 8、增大,N 减小答案:C解析:对小球受力分析,其受到竖直向下的重力 G,圆环对小球的弹力 N 和线的拉力 F 作用,小球处于平衡状态,G 大小方向恒定,N 和 F 方向不断在变化,如图所示,可知矢量三角形似,得出: ,又因为在移动过程中, 1世昌的博客 ,而 度变短,所以 N 不变,F 1变小,即 F 变小,故 C 选项正确9如图所示,质量为 m 的物体置于倾角为 的固定斜面上物体与斜面之间的动摩擦因数为 ,先用平行于斜面的推力 用于物体上,使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力 用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比 为() BC1 D1 答案:B解析:用力 F1;用力 mg ( 9、F 2),由上式解得:,则有 ,故选项 B 正确mg 2015南昌三中月考)如图所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球 a、b,悬挂于 O 点现在两小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在 b 球上的力大小为 F、作用在 a 球上的力大小为 3F,则此装置平衡时的位置可能是下图中的哪幅图()答案:B解析:把 a、b 两球看做整体,受力如图 1,则 ;隔离 b 球,2,则 ,所以 ,因为两段绳等长,故 B 图正确2015浙江宁波模拟)如图所示,小方块代表一些相同质量的钩码,图甲中 O 为轻绳之间连接的结点,图乙中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态现将图甲中的 B 滑轮或图乙中的 10、端点 B 沿虚线稍稍上移一些,则关于 角的变化说法正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 图甲、图乙中 角均增大B图甲、图乙中 角均不变C图甲中 角增大、图乙中 角不变化D图甲中 角不变、图乙中 角变大答案:B解析:在图甲中由于 A 和 B 均为滑轮,则知在移动 B 滑轮的过程中,绳 拉力大小不变,若 变化时,合力必变化,但此时其合力不变,与 O 点下方五个钧码的重力大小相等,所以 角不变;由图可知,当 B 点稍上移时, 角仍然不变,所以只有 B 项正确12如图,两小球用三根细绳连接,悬挂于竖直墙壁的 A、D 两点已知两小球重力都为 G,两细绳与竖直墙壁的夹角分别为 30和 601)和 拉 11、力的大小;(2)细绳 竖直方向的夹角 1) G G(2)603解析:(1)把 B、C 两球作为一整体,分析整体受力如图甲所以 G0 G0 乙(2)分析小球 C 受力如图乙,因为 大小相等且夹角为 120,所以合力大小也为 G 且与 据菱形特点可知 60 ,所以 602015河北赵县一模)质量为 M 的斜面倾角为 ,在水平面上保持静止,当将一质量为 m 的木块放在斜面上时正好匀速下滑,若用与斜面成 角的力 F 拉着木块匀速上升,如图求:高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)当 为多少时,拉力 F 有最小值,并求出这个最小值(2)此时水平面对斜面的摩擦力是多少。 答案:(1)当 时,F 有最小值, mg (2) 12解析:(1)m 匀速下滑: ,解得:m 在 F 作用下匀速上升:(mg )F 当 时,F 有最小值,为 .(2)整体法:F f )mg .12。(名师伴你行)2016年高考物理一轮复习(课件+练习) 第二章 相互作用 课时作业6
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。