（南方凤凰台）2016年高三物理一轮复习导学案 第五章 第3课时 功能关系 能量守恒定律

（南方凤凰台）2016年高三物理一轮复习导学案 第五章 第3课时 功能关系 能量守恒定律内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 功能关系能量守恒定律 握重力的功、弹力的功、解能量守恒定律，并能用来分析有关问题【知识要点】一功能关系的应用力学中几种常见的功能关系功 能量的变化 合外力做正功 增加重力做正功 减少弹簧弹力做正功 减少电场力做正功 减少其他力(除重力、弹力外)做正功 增加二摩擦力做功的特点及应用1静摩擦力做功的特点(1)静摩擦力可以做 功，也可以做 功，还可以 功(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于 (3)静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能2滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以做 功，也可以做 功，还可以 功(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一 2、对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：机械能全部转化为内能；有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能(3)摩擦生热的计算：QF 对 其中 x 相对 为相互摩擦的两个物体间的相 三能量守恒定律及应用1内容能量既不会凭空 ，也不会凭空消失，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量 高中物理资源下载平台世昌的博客 表达式 E 减 3基本思路(1)某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等；(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加且减少量和增加量一定相等【典型例题】例 1 如图 1 所示，在升 3、降机内固定一光滑的斜面体，一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板 B 上，另一端与质量为 m 的物块 A 相连，弹簧与斜面平行整个系统由静止开始加速上升高度 h 的过程中()A物块 A 的重力势能增加量一定等于 块 A 的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和C物块 A 的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和D物块 A 和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和 B 对弹簧的拉力做功的代数和例 2 如图 4 所示，在光滑水平地面上放置质量 M2 长木板，木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切一质量 m1 小滑块自 A 点沿弧面由静止滑下，A 点距 4、离长木板上表面高度 h0.6 m滑块在木板上滑行 t1 s 后，和木板一起以速度 v1 m/s 做匀速运动，取 g10 m/1)滑块与木板间的摩擦力；(2)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功；(3)滑块相对木板滑行的距离例 3 如图 7 所示，一物体质量 m2 倾角为 37 的斜面上的 A 点以初速度 m/s 下滑， A 点距弹簧上端 B 的距离 m当物体到达 B 后将弹簧压缩到 C 点，最大压缩量 .2 m，然后物体又被弹簧弹上去，弹到的最高位置为 D 点，D 点距 A 点3 m挡板及弹簧质量不计，g 取 10 m/s2，70.6，7：( 计算结果小数点后保留两位有效数字)(1)物体与斜面 5、间的动摩擦因数 ；(2)弹簧的最大弹性势能 世昌的博客 如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角 30，传送带在电动机的带动下，始终保持 m/s 的速率运行，现把一质量为 m10 工件(可看做质点)轻轻放在传送带的底端，经过时间 t1.9 s，工件被传送到 h1.5 m 的高处，取g10 m/：(1)工件与传送带间的动摩擦因数；(2)电动机由于传送工件多消耗的电能【拓展训练】1. 如图所示，A、B、C 三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动，A 由静止释放，B 的初速度方向沿斜面向下，大小为 的初速度方向沿斜面水平向左，大小也为 )AA 和 C 将同时滑到斜面底端B滑到斜面底端时，B 的 6、机械能减少最多C滑到斜面底端时，B 的动能最大DC 的重力势能减少最多2. 如图所示，竖立在水平面上的轻弹簧，下端固定，将一个金属球放在弹簧顶端( 球与弹簧不连接)，用力向下压球，使弹簧被压缩，并用细线把小球和地面拴牢( 图甲)烧断细线后，发现球被弹起且脱离弹簧后还能继续向上运动(图乙)那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中，下列说法正确的是()A弹簧的弹性势能先减小后增大 B球刚脱离弹簧时动能最大C球在最低点所受的弹力等于重力D在某一阶段内，小球的动能减小而小球的机械能增加3. 游乐场中有一种叫“空中飞椅”的设施，其基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上，绳子下端连接座椅，人坐在座椅上 7、随转盘旋转而在空中飞旋，若将人和座椅看成质点，简化为如图 3 所示的模型，其中 P 为处于水平面内的转盘，可绕竖直转轴 动，已知绳长为 l，质点的质量为 m，转盘静止时悬绳与转轴间的距离为 过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动，此时绳与竖直方向的夹角为 ，不计空气阻力及绳重，绳子不可伸长，则质点从静止到做匀速圆周运动的过程中，绳子对质点做的功为()A. mg(dl ) B. )12 12高中物理资源下载平台世昌的博客 (d ) D. 12 124光滑水平面上静止一质量为 M 的木块，一颗质量为 m 的子弹以水平速度 入木块，并以速度 出，对这个过程，下列说法正确的是()A子弹克服阻力做的功 8、等于 m(v v ) B子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的12 21 2C子弹对木块做的功等于木块获得的动能与子弹跟木块摩擦生热产生的内能之和D子弹损失的动能等于木块的动能和子弹与木块摩擦转化的内能之和5. (2013山东16) 如图所示，楔形木块 定在水平面上，粗糙斜面 光滑斜面 水平面的夹角相同，顶角 b 处安装一定滑轮质量分别为M、m(M m)的滑块通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中()A两滑块组成系统的机械能守恒B重力对 M 做的功等于 M 动能的增加C轻绳对 m 做的功等于 m 机 9、械能的增加D两滑块组成系统的机械能损失等于 M 克服摩擦力做的功6. 如图所示，倾斜传送带沿逆时针方向匀速转动，在传送带的 A 端无初速度放置一物块选择 B 端所在的水平面为参考平面，物块从A 端运动到 B 端的过程中，其机械能 E 与位移 x 的关系图象可能正确的是 ()7. 如图所示，质量为 m 的长木块 A 静止于光滑水平面上，在其水平的上表面左端放一质量为 m 的滑块 B，已知木块长为 L，它与滑块之间的动摩擦因数为 拉滑块 B.(1)当长木块 A 的位移为多少时，B 从 A 的右端滑出。 (2)求上述过程中滑块与木块之间产生的内能8如图所示为一传送装置，其中 粗糙，长为 L0.2 m，动摩擦因数高中物理资源下载平台世昌的博客 C、均可视为光滑，且 始、末端均水平，具有 h0.1 m 的高度差，半径为 r0.4 m 的半圆形轨道，其直径 竖直方向，C 位于 直线上，左端竖直墙上固定一轻质弹簧，现有一可视为质点的小球，小球质量 m0.2 平向左压缩轻质弹簧至 A 点后由静止释放( 小球和弹簧不粘连)，小球刚好能沿 道滑下求：(g 取 10 m/1)小球到达 N 点时的速度；(2)压缩的弹簧所具有的弹性势能。