（南方凤凰台）2014高考物理二轮复习 实验题专项训练二内容摘要：
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、属丝上安装一个可滑动的金属夹P. 实验室提供了下列器材:电压表V(03 )、电流表A(3 A)、4 动变阻器(020 )、刻度尺、开关和导线若干.(1) 用刻度尺测量金属丝电压表和电流表测量你用笔画线代替导线,在图甲中用三根导线连接好电路. 闭合开关前,应注意 .(2) 实验过程中,某次测量电流表、电压表指针偏转如图乙所示,则电流表和电压表的读数分别为I= A,U=V.(3) 实验中测出l/ 点作出据图线得到的结论是. 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (4) 某实验小组在实验中,调节金属夹现电压表有示数,电 2、流表的示数为零,原因可能是. 2. 某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.(1) 下列做法正确的是(填字母代号). A. 调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B. 在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C. 实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D. 通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度(2) 为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量(填“远大于”、“远小于”或“近似等于” )木块和木块上砝码的总质量. (3) 甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度别得到图中甲、用的木块质量分别为m 甲 、m 乙 ,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为 甲 、 乙 ,由图可知,m 甲 m 乙 , 甲 乙 (填“大于 ”、“小于”或“等于 ”)。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (1) 如图所示将变阻器滑片滑到最右边(2) ) 如图所示) A、(1) 2) 远小于(3) 小于大于。阅读剩余 0%
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