（南方凤凰台）2014高考物理二轮复习 知识必备 专题十二 力学实验内容摘要：
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、 速度随时间的变化规律(实验、探究)1. 通常每5个时间间隔取一个计数点,t=0.1 s,一般需用长刻度尺读出各计数点的刻度数,用逐差法求加速度,如果只有4个间隔,公式是a=12a=3412()4. 用图象法求加速度,需用直线拟合各点,图线与关于操作:开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器;要先接通电源,再放开小车;小车停止运动时及时断开电源;防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,力的平行四边形定则(实验、探究)1. 本实验关键点是:结点拉到同一位置O,这样才能体现“等效性”要注意:橡皮筋在弹性限度内,不超弹簧测力计量程,夹角不要太大或太小,用同一标度作图,要 2、能认准哪个是合力,哪个是一个弹簧测力计的拉力(必与橡皮筋共线)加速度与物体质量、物体受力的关系(实验、探究)1. 本实验:需用垫高的方法平衡摩擦力,但不需要重复平衡摩擦力;需用控制变量法分别研究得出综合的结论;一般需作世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,用沙袋重力作为研究对象小车的合外力会产生系统误差,如果研究对象选沙袋和小车,作出的明实验有误差,如果图线是直线,仍可得出实验结论;作出的图线有弯曲时,一般原因是不满足M 验证机械能守恒定律(实验、探究)1. 本实验:不需要测重物质量,但应选用重且小的重物做实验,以减小误差;应用v n=12不是用公式v n=取当地的重力加速度计算重力势能的变化,不可以用同一根纸带求以此计算重力势能的变化,如果用12选取点迹清晰且第1、2两点间的距离接近2 实验中因有阻力,重物动能的增加量稍小于势能的减少量,即E kE p,关于误差和有效数字1. 误差是测量值与真实值(或多次测量平均值)由于仪器不精确、方法粗略、原理不完善等产生的误差是系统误差,由于各偶然因素对实验者、测量仪器、被测量的影响而产生的误差是偶然误差,特点是有时偏大有时偏小,小数点前的“0” 不计入有效数字,小数点后的“0”。阅读剩余 0%
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