23两只青蛙内容摘要：
（ a） 男女生分角色读两只青蛙的对话。 （ b） 讨论它们俩的想法有什么不同 ?(师适时引导学生联系第一自然段来理解 ,明白小青蛙为什么要跳出井口以及大青蛙继续留在井底的原因。 ) （ c）指名读。 2. 小青蛙是怎么做的 ?在课文中找一找 ,读一读。 （ a） 指名读。 （ b）课件演示 :启发想像 ,体会情感。 小青蛙在努力向上爬的过程中 ,会出现什么情况 ?它又会怎么想呢 ? 你想对小青蛙说些什么呢 ? （ c）指导朗读 ,体会小青蛙向上爬的决心与艰难。 （ d） 课件演示 :学生为小。阅读剩余 0%
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