（人教通用版）2014年高三物理一轮复习专讲专练 第1-3单元

（人教通用版）2014年高三物理一轮复习专讲专练 第1-3单元内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (考查范围：第一三单元分值：110 分)一、选择题(每小题 8 分，共 56 分)1如图 所示，自由落下的小球从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合力的变化情况是()图 A合力变小，速度变小B合力变小，速度变大C合力先变小后变大，速度先变大后变小D合力先变大后变小，速度先变小后变大2如图 所示，轻弹簧的一端与物块 P 相连，另一端固定在木板上先将木板水平放置，并使弹簧拉伸，物块 P 处于静止状态缓慢抬起图 木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块 P 刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块 )A先保持不变后增大B一直增大C先 2、增大后减小D先减小后增大3如图 所示，倾角为 的斜面 C 置于水平地面上，小物块 B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接，连接 B 的一段细绳与斜面平行，已知 A、B、C 都处于静止状态，则()图 AB 受到 C 的摩擦力一定不为零BC 受到地面的摩擦力一定为零CC 有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D将细绳剪断，若 B 依然静止在斜面上，此时地面对 C 的摩擦力为 0光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 44某物体沿水平方向做直线运动，规定向右为正方向，其 vt 图象如图 所示，下列判断正确的是()A在 01 s 内，物体做曲线运动B在 12 s 内，物体 3、向左运动，且速度大小在减小C在 13 s 内，物体的加速度方向向左，大小为 4 m/ 3 s 末，物体处于出发点右方5为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具如图 所示，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平当此车减速上坡时，乘客()图 A处于失重状态B受到水平向右的摩擦力C重力势能增加D所受的合力沿斜面向上6质量为 0.3 物体在水平面上做直线运动，如图 所示的两条直线表示物体受水平拉力和不受水平拉力的 vt 图象，则下列说法中错误的是 ()图 A水平拉力可能等于 B水平拉力一定等于 C物体受到的摩擦力可能等于 D物体受到的摩擦力可能等于 7如图 甲所示，静 4、止在水平面 C 上的长木板 B 左端放着小物块 受到水平向右的外力 F 作用，F 随时间 t 的变化规律如图乙所示设 A、B 和 B、C 之间的滑动摩擦力大小分别为 物体之间的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力，且 于 在A、B 没有分离的过程中，图 中可以定性地描述长木板 B 运动的 vt 图象的是()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 乙图 A18二、实验题(26 分)8(10 分) 利用如图 中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点图 (1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有_(填入正 5、确选项前的字母)A天平B秒表C米尺(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：16 分) 如图 0 所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律 ”的实验装置光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 10若测得某一物体质量 m 一定时，a 与 F 的有关数据资料如下表所示：a/(ms2 ) )根据表中的数据，请在图 1 中画出 aF 图象图 1(2)根据图象判定：当 m 一定时，a 与 F 的关系为_(3)若甲、乙两同学在实验过程中由于没有按照正确步骤进行实验，处理数据后得出如图2 所示的 aF 图象图 2试分析甲、 6、乙两同学可能存在的问题：甲：算题(28 分)10如图 3 甲所示，质量为 M 的木板静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块以某一水平初速度从左端冲上木板从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的 vt 图象分别如图中的折线 示，A、B、C 、D 点的坐标为 A(0， 10)、B (0，0)、C(4，4)、D(12，0)根据 vt 图象，求：光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 乙图 3(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小 板开始做匀加速直线运动的加速度大小 块和木板达到共同速度后一起做匀减速直线运动的加速度大小 2)物块质量 m 与木板质量 M 7、 之比；(3)物块相对木板滑行的距离 C解析 小球受重力和向上的弹力，在平衡位置上方， F 合 F 弹 ，且弹力逐渐增大，合力减小，加速度减小但方向一直向下，速度增大；在平衡位置下方，F 合 F 弹 弹力继续增大，合力增大，加速度增大但方向向上，速度减小2D 解析 对物块进行受力分析可知，由于初始状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，当倾角逐渐增大时，物块所受重力沿斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，弹力与重力沿斜面方向的分力平衡时，摩擦力变为 0；当倾角继续增大时，摩擦力向上且逐渐增大，故选项 D 正确3解析 若绳对 B 的拉力恰好与 B 的重力沿斜面向下的分力平衡，则 B 8、 与 C 间的摩擦力为零，A 项错误；将 B 和 C 看成一个整体，则 B 和 C 受到细绳向右上方的拉力作用，故C 有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力，B 项错误，C 项正确；将细绳剪断，若 用整体法判断，B、C 整体在水平方向不受其他外力作用，处于平衡状态，则地面对 C 的摩擦力为 0，D 项正确. 4解析 vt 图象描述速度随时间变化的规律，并不代表运动轨迹， 01 s 内物体速度方向始终为正方向，所以物体是做正向的直线运动，选项 A 错误；12 s 内物体的速度为正，方向应向右，速度大小不断减小，选项 B 错误；13 s 内物体的加速度为4 m/s 2，表示加速度方向向左，大小 9、为 4 m/项 C 正确；vt 图象中图象与坐标轴所围“面积”代表位移，时间轴上方的面积明显大于下方的面积，故物体的总位移为正，方向向右，物体位于出发点右方，选项 D 正确5解析 车减速上坡，其加速度沿斜面向下，将其加速度正交分解为竖直向下和水平向左的加速度，故乘客处于失重状态，受到水平向左的摩擦力，受到的合力沿斜面向下， 、D 错误；因乘客在上坡，故重力做负功，重力势能增加，C 正确6A 解析 若摩擦力与拉力同向，则 Ffma b，fma a，解得 Ff ；若摩擦力与拉力反向，则 fFma a，fma b，解得 f，F ，A 错误，B 、C、D 正确7C解析 由于 A、B 之间的最大静摩擦力 10、 于 B、C 之间的最大静摩擦力 外力 F 小于 ， A、B 静止不动；当 F 大于 ，A、B 一起加速运动，由牛顿第二定律有：FF 2( mAm B)a，由于 F 逐渐增大，故加速度逐渐增大，对木板，当其最大加速度 此时 FF 1 ( 2)；当 F 再增大时，A 、B 即开始相对滑动，对木板 B 有： 2m 后木板 B 做匀变速直线运动，选项 C 正确8(1)C(2)打点计时器与纸带间存在摩擦解析 (1)处理纸带求加速度，一定要知道计数点间的距离，故要有米尺；打点计时器就是测量时间的工具，故不需要秒表；重力加速度的值和物体的质量无关，故不需要天平(2)加速度小了，说明物体受到了阻力作用，据此 11、说一条理由就行9(1)图略(2)正比例关系(3) 平衡摩擦力时木板抬得过高 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够解析 (1)若 a 与 F 成正比，则图象是一条过原点的直线同时，因实验中不可避免出现误差，所以在误差允许的范围内图象是一条过原点的直线即可连线时应使尽可能多的点在直线上，不在直线上的点应大致对称地分布在直线两侧，离直线较远的点应视为错误数据，不予考虑(2)由图可知 a 与 F 的关系是正比例关系(3) 图中甲在纵轴上有截距，说明绳对小车拉力为零时小车就有加速度 能是平衡摩擦力过度所致乙在横轴上有截距，可能是实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够10. (1)1.5 m/ m/s 20.5 m/s 2(2)32(3)20 解析 (1)由 vt 图象可求出，物块冲上木板后做匀减速直线运动的加速度大小 10 44m/m/板开始做匀加速直线运动的加速度大小 m/ m/s 2，物块和木板4 04达到共同速度后一起做匀减速运动的加速度大小 m/.5 m/s 08(2)对物块冲上木板的减速阶段有 1mg对木板在水平地面上的加速阶段有 1 2(mM)g对物块和木板达到共同速度后的减速阶段有 2(m M)g(Mm)a 3联立解得 2(3)由 vt 图可以看出，物块相对于木板滑行的距离 x 对应图中面积，故x 104 m20 m.12。