（三维设计）2016年高考物理一轮（广东专版+习题课件+高考题库+考点通关） 第三章++牛顿运动定律 阶段验收评估(三)　牛顿运动定律

（三维设计）2016年高考物理一轮（广东专版+习题课件+高考题库+考点通关） 第三章++牛顿运动定律 阶段验收评估(三)　牛顿运动定律内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (三) 牛顿运动定律(时间：90 分钟满分：100 分)一、单项选择题(本题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)1(2013重庆高考)图 1 甲为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为 的光滑斜面滑下，然后在不同的 角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。 分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值 y 随 变化的图像分别对应图乙中的()甲乙图 1A、和 B、和C、和 D、和2(2014湛江调研)如图 2 所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的 O 点，自由伸长到 用一小物体 m 把弹簧 2、压缩到 A 点( m 与弹簧不连接) ，然后释放，小物体能经 B 点运动到 C 点而静止。 小物体 m 与水平面间的动摩擦因数 恒定，则下列说法中正确的是()图 2A物体从 A 到 B 速度越来越大B物体从 A 到 B 速度先减小后增加C物体从 A 到 B 加速度越来越小D物体从 A 到 B 加速度先减小后增加3. (2014茂名模拟)直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图 3 所示。 设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。 在箱子下落过程中，下列说法正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 箱内物体对箱子底部始终没有压力B箱 3、子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”4如图 4 所示，质量分别为 m、2m 的球 A、B 由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为 F，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力的大小和小球 A 的加速度大小分别为( )图 4A. ， g B. ， 3 2， g D. ， 3m 32012天津高考)如图 5 甲所示，静止在水平地面的物块 A，受到水平向右的拉力 与时间 t 的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值 滑动摩擦力大小相等， 4、则()图 5A0t 1 时间内 F 的功率逐渐增大Bt 3 时刻物块 A 的加速度最大Ct 2 时刻后物块 A 做反向运动Dt 3 时刻物块 A 的动能最大二、多项选择题(本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分，选不全得 3 分，有错选不得分)高中物理资源下载平台世昌的博客 有一物体通过两根细绳悬挂在小车的车顶上，小车在水平面上做直线运动。 某时刻正处于如图 6 所示状态。 关于此时刻物体的受力情况，下列说法正确的是()图 6A若小车向左运动，的拉力可能为零B若小车向右运动，的拉力可能为零C无论小车做何种运动，物体均受到三个力的作用D无论小车做何种运动，两个绳拉力的合力一定等于物体的重力7 5、(2014汕头模拟)如图 7 所示，在光滑的水平地面上，有两个质量均为 m 的物体，中间用劲度系数为 k 的轻质弹簧相连，在外力 2 作用下运动( 2)，则下列说法中正确的是( )图 7A当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为运动达到稳定时，弹簧的伸长量为去 瞬间，A、B 的加速度之比为去 瞬间，A、B 的加速度之比为2015阳江一中月考)如图 8 所示，质量分别为 mA、m 、B 两物块用轻线连接放在倾角为 的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力 F 拉 A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B 与斜面的动摩擦因数均为 ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是()图 8A减小 A 物块的质量B增大 B 物块的 6、质量C增大倾角 高中物理资源下载平台世昌的博客 增大动摩擦因数 三、实验题(本题共 1 小题，共 16 分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答)9(2014北江中学月考)如图 9 所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的 B 点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置 A 由静止释放。 图 9(1)若用 10 分度的游标卡尺测出遮光条的宽度 d，如图 9 所示，则宽度为_验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间 t，则小车经过光电门时的速度为 v_( 用字母表示)。 (2)测出多组重物的质量 m 和对应遮光条通过光电门 7、的时间 t，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。 处理数据时应作出_图象。 At m Bt 2 m D. 0(3)有一位同学通过实验测量作出的图线如图 10 所示，试分析图线不通过坐标原点的原因是_；图线上部弯曲的原因是_。 四、计算题(本题共 2 小题，共 36 分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)10(18 分)(2015湖北黄冈期末)如图 11 甲所示，质量 m2 物体在水平面上向右做直线运动。 过 a 点时给物体作用一个水平向左的恒力 F 并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得 vt 图象如图乙所示。 取重力 8、加速度 g10 m/s 2。 求：(1)力 F 的大小和物体与水平面间的动摩擦因数 ；(2)10 s 末物体离 a 点的距离。 高中物理资源下载平台世昌的博客 (18 分)(2015福建省四地六校联考)如图 12 所示，一水平传送带以 2.0 m/s 的速度顺时针传动，水平部分长为 2.0 m，其右端与一倾角为 37 的光滑斜面平滑相连，斜面长为 0.4 m，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数 试问：图 12(1)物块到达传送带右端的速度；(2)物块能否到达斜面顶端。 若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度。 (7g 取 10 m/ 案1选 B本题考查 9、牛顿运动定律及图像分析，意在考查考生的图像分析能力。 根据斜面模型，小球在光滑的斜面上时，对斜面的压力为 FN，压力 ，此比值与 的图线对应图像中的；下滑过程中小球的加速度 a，加速度与其最大值的比值为 ，此比值与 的图线对应图像中的；重力加速度是恒定值，与其最大值的比值为 1，此比值与 的图线对应图像中的。 所以 B 项正确；A 、C 、D 项错误。 2选 D物体从 的过程中水平方向一直受到向左的大小不变的滑动摩擦力；还一直受到向右的弹簧的弹力，从某个值逐渐减小为 0。 开始时，弹力大于摩擦力，合力向右，物体向右加速，随着弹力的减小，合力越来越小；到 A、B 间的某一位置时，弹力和摩擦力大小等值反 10、向，合力为 0，速度达到最大；随后，摩擦力大于弹力，合力增大但高中物理资源下载平台世昌的博客 ，合力方向与速度方向相反，物体开始做减速运动。 正确选项为 D。 3选 C对于箱子和箱内物体组成的整体， a ，随着下落速度的增大，M mg 速度 箱内物体， N以 FNm(ga) 将逐渐增大。 故选 C。 4选 A在线剪断前，对 A、B 及弹簧整体：F3 3 B：F 弹2此得：F 弹 ，线剪断后的瞬间，弹力不变，此时对 到向2：F 弹 ，得：a A g，故 A 对。 2 D0t 1时间内，物块静止，F 的功率为零，选项 A 错误；t 2时刻合外力最大，物块 项 B 错误；t 2时刻后物块 项 C 错误；t 1 11、t 3时间内，物块一直加速运动，t 3时刻后物块做减速运动，所以 的动能最大，选项 D 正确。 6选 小车的加速度向右时，上的拉力可能为零，此时物体只受两个力的作用，合力是向右的，但小车可能向右加速，也可能向左减速。 故选项 A、B 正确。 7选 两个物体看做一个整体，对该整体进行受力分析得：水平方向的 F 1F 2，根据牛顿第二定律得整体的加速度 a，方向向右；再隔离其中的一个物体 平方向受到向右的拉力牛顿第二定律得 F1kx立可得弹簧的伸长量为 ，A 对；撤去 簧弹力不变，此时 的加 ，所以 A、B 的加速度之比为 ，C 对。 1 1 据牛顿第二定律得对整体：F( mAm B)(m Am B)(m Am B)a得 a 世昌的博客 ：T m m m 线上的张力Tm m m Ba，可减小 增大 选 A、B。 9解析：(1)由题图可知第 7 条刻度线与主尺刻度线对齐，游标卡尺读数为 11.0 0.9 .7 于遮光条的宽度较小，所以遮光条通过光电门的平均速度等于物体的瞬时速度，即 v。 )由 2asv 2，得 22，即 a ，又因为 F所以研究小车加速度与力的(1)见答案。 答案：(1)(2)图象与横轴有交点，说明在外力比较小时小车没有加速度，因此说明实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足由实验原理知：Mm)a，a ，由 a ，所以 m 见当 m 较大而不。