20xx高三语文期中考试质量分析李慧内容摘要：
学生忘记的以前学的专题的知识。 学生学习和知识方面的问题： (1)学生文化积淀较薄弱， 中国古代文化常识 、成语题普通班据不完全统计，正确率不会高于 20%，名句名篇默写平均分只有 分，难度系数 ，全校重点班班平均分未达到 6分，而理专平均分竟只有 3分多。 如此低难度的题目考试效果却不十分理想，原因是一方面教师检查背诵的力度不大，另一方面是学生学习态度存在功利性，不肯下功夫背诵，对语文学习总的时间投入不多。 (2)学生鉴赏能力不强，表述欠规范、欠准确，特别是古 典诗词怎么应对，无所适从，学生既不懂如何鉴赏诗词，不懂诗词本身的内容和情感，更不懂按照什么步骤组织语言，有没有具体的套路，这道题均分 分，有的班级只有 分、 分。 学生头脑中没有积淀诗词鉴赏必要的专业术语，不会说行话，下笔多正确的废话，结果是事倍功半，甚至劳而无功。 (3)应试技巧掌握不够到位，如选择题不少同学选中某项，一见钟情后不再用别的选项来检验，以致出现差错。 现代文阅读解题时不知道 回到文中 ，尽量用原文有关词句回答问题，即使用自己的语言组织也要从原文找根据，有文本意识，不可脱离文章。 (4)文言文翻译能力不强，或翻译与原文大相径庭，或翻译出的句子有明显的语病，达不到“信”、“达”的基本要求，该题得分率不到 40。阅读剩余 0%
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