（三年高考两年模拟）2016年高三物理一轮复习（浙江专用）第二章 相互作用第2讲　力的合成与分解　受力分析 2年模拟

（三年高考两年模拟）2016年高三物理一轮复习（浙江专用）第二章 相互作用第2讲　力的合成与分解　受力分析 2年模拟内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 力的合成与分解受力分析A 组20142015 年模拟 基础题组时间:20 分钟 分值:30 分选择题(每题 5 分,共 30 分)1.(2015 浙江大联考四联,2)如图所示,加装“保护器” 的飞机一旦在空中发生事故失去动力时,上方的降落伞就会自动弹出。 已知降落伞展开后伞绳共计 120 根(图中只画出了 2 根伞绳), 每一根与竖直方向的夹角都为 30,飞机的质量约为 30 吨。 忽略其他因素,当飞机处于平衡状态时,降落伞的伞绳所承受的力最接近于()00 N 00 N 2.(2014 浙江杭州月考,4)L 形木板 P(上表面光滑) 放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定 2、在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块 Q 相连,如图所示。 若 P、Q 一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。 则木板 P 的受力个数为( )2014 浙江绍兴一中期中,6)如图所示,将一个质量为 m 的球固定在弹性杆 上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,对球的弹力方向为()竖直方向的夹角逐渐增大4.(2014 浙江效实中学期中,5)如图所示,物块 M 在静止的足够长的传送带上以速度 v 匀速下高中物理资源下载平台世昌的博客 ,传送带突然启动,方向如图中箭头表示,若传送带的速度大小也为 v,则传送带启动后()向下减速运动,后向上加速,能沿传送带向上运动5 3、.(2014 浙江湖州八校二联,7)如图所示,A、B 两物体的质量分别为 mA、m B,且 mA个系统处于静止状态。 滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由 Q 点缓慢地向右移到 P 点,整个系统重新平衡后,物体 A 的高度和两滑轮间绳子与水平方向的夹角 的变化情况是( ) 的高度升高, 的高度降低, 的高度升高, 的高度不变, 角变小6.(2014 浙江温州一模,15)如图所示,登山者连同设备总重力为 G,若某时刻缆绳和竖直方向的夹角为 ,登山者手拉缆绳的力大小也为 G。 则此时登山者脚对岩石的作用力( )小为 G B 组20142015 年模拟提升题组时间:25 分钟 分值:30 分一、选择 4、题(每题 5 分,共 20 分)1.(2015 浙江大联考,3)如图所示,一根不可伸长的细绳固定在同一高度的 A、B 两点,中间悬挂一轻质光滑滑轮,滑轮下端挂一质量为 m 的重物,平衡时0,现把右边绳端由 B 点水平左移到 C 点,达到新的平衡 ,此时0。 则移动前、后绳子的张力之比为()高中物理资源下载平台世昌的博客 2 C. 2014 浙江温州中学月考,19)如图所示,A、B 两球质量均为 m,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于 O 点,其中球 A 处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处 ,已知两球均处于平衡状态,好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为 g)() 的弹力大于对球 5、 B B 对球 B 的拉力大小一定等于 A 对球 A 的拉力大小等于或小于 2014 浙江提优卷四,14)如图所示,有 4 个完全相同的物块 ,并排放在固定的斜面上,分别标记(号)为“ 2、0、1、4”,其中 2 号物块被竖直板挡住,不计所有接触处的摩擦,则 0 号物块左右两侧面所受的弹力之比为( )A. 12 B. 21 C. 32 D. 234.(2014 浙江调研卷,14)两同学用如图所示方法做共点力平衡实验。 M、N 为摩擦不计的定滑轮,两定滑轮等高,O 点是轻质细绳 B 和 结点 ,桌上有若干相同的钩码,一同学已经在 A 点和 C 点分别挂了 3 个和 4 个钩码,为使 O 点在两滑 6、轮间某位置受力平衡,另一同学在 B 点挂的钩码数可能是() 二、非选择题(10 分)5.(2014 浙江湖州中学月考,20)如图所示,木块 A 的质量为 板 B 的质量为.5 板 B 两面平行,放在倾角为 37的斜面体 C 上。 木块 A 被一根固定在天花板上的轻绳拉住,绳拉紧时与斜面的夹角也是 37。 已知 A 与 B、B 与 C 之间的动摩擦因数均高中物理资源下载平台世昌的博客。 现用平行于斜面的拉力 F 将木板 B 从木块 A 下面匀速抽出,同时 C 保持静止。 重力加速度 g 取 10 m/s2,7=0.6,7=:(1)绳子对木块 A 的拉力大小 ; (2)拉力 F 的大小;(3)地面所受摩 7、擦力的大小。 A 组20142015 年模拟一根伞绳的拉力为 F,将该力沿水平方向和竖直方向分解,120 根伞绳的拉力在竖直方向的合力大小等于重力,即 120F 0= F=2 829 N,故伞绳所承受的力为 2 829 N,选项 A 正确。 木板 P 进行受力分析: 木板 P 受重力、斜面的支持力、滑块 Q 的压力、弹簧的弹力和斜面的摩擦力 5 个力的作用。 故选 C。 球为研究对象,分析受力情况 :重力 G、测力计的拉力 T 和 对球的作用力 F,由平衡条件知,F 与 G、T 的合力大小相等、方向相反,G 、T 的合力方向斜向右下方,测力计的示数逐渐增大的过程中,G、T 的合力方向与竖直方向的夹角逐 8、渐增大,所以 对球的弹力方向斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大,所以选项 A、B、D 错误,C 正确。 送带静止时,物块沿传送带匀速下滑 ,根据受力平衡,有 mg =f=mg ,摩擦力为滑动摩擦力,方向沿斜面向上,与重力沿传送带向下的分力等大反向。 传送带突然顺时针转动时,物块相对于传送带向下运动,摩擦力仍是滑动摩擦力,方向与相对运动方向相反,即沿传送带向上,即传送带启动后摩擦力大小和方向都没有变化,所以物块仍保持匀速直线运动状态,选项 A 对。 题图可知,绳上的拉力总等于 统重新平衡后,对 O 点受力分析知,动滑轮两边绳子的拉力与水平方向的夹角均不变,动滑轮必向下移动,故物体 A 高度升高,C 9、对。 高中物理资源下载平台世昌的博客 对登山者进行受力分析如图所示,再根据牛顿第三定律可知登山者脚对岩石的作用力方向斜向右下方,大小 G 只有 B 正确。 2B 组20142015 年模拟提升 题组一、 O 点为研究对象,移动前、后均处于平衡状态,所受合力均为零,设两绳之间的夹角为,设绳子张力为 F,根据平衡条件可得,2F T=此,移动前、后绳子张力之比 =2 = =。 2 23045 B 受力分析可知,受重力 拉力 ,三力互成 120角,故 =得 C 项正确;弹簧对球 A 的弹力 T=T= 错误;隔离 A 分析,如图,根据力的平衡,地面对 A 球的支持力 球 A 可能受到四个力的作用,A 正确; 10、F+FN= 0= F 正确。 斜面斜角为。 选上面两块 (1、4)整体为研究对象 ,由平衡条件知 F 右 =2mg ,选上面三块整体为研究对象,由平衡条件知 F 左 =3mg ,根据牛顿第三定律可知选项 C 正确。 每个钩码的重力为 G,因为 夹角大于 90且小于 180,则绳 的范围是 GF5G,故 B 项正确。 二、非选择题5. 答案(1)26 N(2)(3)解析 (1)设绳子对木块 A 的拉力大小是 对 B 板的压力 N=7-T 7A、B 之间的摩擦力 m Ag 7+ 7联立解得 T=26 N(2)木板 B 与斜面之间的摩擦力(mA+mB)g 7-T 7=B 板沿斜面方向上受力平衡,有 :F+7=(3)地面所受摩擦力 f 地 =T 4-F 7=高中物理资源下载平台世昌的博客。