20xx年秋学期人教版20xx七上语文第三单元第11课窃读记教案内容摘要：
（ 4） 以雨天避雨为借口留在书店； （ 5）用花生米充饥； （ 6）藏在书店一角避免引人注意。 （不要求逐点答到） 小结：煞费苦心，想方设法去读书。 三、深入理解作品内容。 讲：不论是详写还是略写，这些事读起来都让人感觉很生动，因为作者除了记叙这些事之外，还进行了细致的人物描写。 提示：动作、语言、神态、心理描写。 学生默读课文，完成思考任务： （ 1 划出你印象最深刻的写“我”“窃读”的句子或段落； （ 2）设身处地地体会其所反映的当时人物的心情，写在书边（假如我是主人公，我会有何种心情）； （ 3） 依据作者当时的心情，有感情地散读你圈划的内容。 全班交流 注意：（ 1）学生回答过程中加以提示、引导； （ 2）朗读方式多样化：学生个别朗读；重点段落全班集体朗读；精彩段落分析之后再富感情朗读。 总结并分析人物形象。阅读剩余 0%
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