(三维设计)2015高考物理(人教通用版)大一轮复习课时跟踪检测 第3章 牛顿运动定律 第3节 牛顿运动定律的综合应用内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (十) 牛顿运动定律的综合应用一、单项选择题1电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为 10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为 8 N,关于电梯的运动(如图 1 所示),以下说法正确的是(g 取 10 m/)图 1A电梯可能向上加速运动,加速度大小为 4 m/梯可能向下加速运动,加速度大小为 2 m/梯可能向下减速运动,加速度大小为 2 m/梯可能向下减速运动,加速度大小为 4 m/2014沈阳二中模拟)质量均为 5 物块 1、2 放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连,如图 2 所示,今对物 2、块 1、2 分别施以方向相反的水平力 2 且 0 N、F 2 10 N,则弹簧秤的示数为()图 2A30 N B15 0 N D10 2014苏锡常镇四市模拟) 如图 3 所示,在水平向右行驶的车厢内固定有一水平实验桌,其上放着质量分别为 M、 m (Mm)的 A、B 两物块,物块间夹着一处于压缩状态的轻质弹簧,两物块与桌面间的动摩擦因数均为 ,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,两物块与桌面始终相对静止。 则()图 3A车厢运动的加速度一定小于 若剪断弹簧,物块与桌面有可能发生相对滑动C车厢处于减速运动状态时,弹簧最大压缩量一定比匀速时小D车厢处于加速运动状态时,弹簧最大压缩量一定比匀速时大4 3、(2014青岛模拟)如图 4 所示,质量为 m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住,处于静止状态,现用一个力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为 a 的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是()图 4A球做匀加速运动时竖直挡板对球的弹力比球处于静止状态时大B若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C斜面对球的弹力变大D斜面和挡板对球的弹力的合力等于 2014江苏省泰兴模拟)如图 5 所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球 A 用细线悬挂于支架前端,质量为 m 的物块 B 始终相对于小车静止地摆放在右端。 若某时刻观察到细线偏离竖直方向 角,则此刻小车对物块 B 产生的作用 4、力的大小和方向为()图 5A斜向右上方1 斜向左上方1 2C ,水平向右D直向上6(2014湖北重点中学联考) 如图 6 所示,在建筑工地,民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度 a 竖直向上匀加速搬起,其中 A 的质量为 m,B 的质量为 3 m,水平作用力为 F,A、B 之间的动摩擦因数为 ,在此过程中,A、B 间的摩擦力为( )图 6光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 F B2m(ga) Dm (ga)32二、多项选择题7(2013南昌铁一中摸底)弹簧秤挂在升降机的顶板上,下端挂一质量为 2 物体。 当升降机在竖直方向运动时,弹簧秤的示数始终是 16 N。 如果从升降 5、机的速度为 3 m/s 时开始计时,则经过 1 s,升降机的位移可能是(g 取 10 m/)A2 m B3 m D8 2013镇江第一中学质检) 风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力。 实验室中有两个质量不等的球 A、B,用一轻质绳连接。 把 A 球套在水平细杆上如图 7 所示,对 A 球与 B 球一起向右匀加速运动。 若把 A、B 两球位置互换,重复实验,让两球仍一起向右做匀加速运动,已知两次实验过程中球的加速度相同,A、B 两球与细杆的动摩擦因数相同。 则两次运动过程中,下列物理量一定不变的是()图 7A细绳与竖直方向的夹角B轻绳拉力的大小C细杆对球的支持力D风给小球的水平力9(2013邯郸摸 6、底)如图 8 所示,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B 、C ,质量均为 m,B、C 之间用轻质细绳连接。 现用一水平恒力 F 作用在 C 上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动。 则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是()图 8A无论粘在哪个木块上面,系统加速度都将减小B若粘在 A 木块上面,绳的拉力减小, A、B 间摩擦力不变C若粘在 B 木块上面,绳的拉力增大, A、B 间摩擦力增大D若粘在 C 木块上面,绳的拉力和 A、B 间摩擦力都减小光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (2014商丘模拟)如图 9(a 7、)所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。 现对甲施加水平向右的拉力 F,通过传感器可测得甲的加速度 a 随拉力 F 变化的关系如图(b)所示。 已知重力加速度 g10 m/s 2,由图线可知 ()图 9A甲的质量是 2 的质量是 6 、乙之间的动摩擦因数是 、乙之间的动摩擦因数是 选择题11有一个推矿泉水瓶的游戏节目,规则是:选手们从起点开始用力推瓶一段时间后,放手让瓶向前滑动,若瓶最后停在桌上有效区域内,视为成功;若瓶最后未停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下,均视为失败。 其简化模型如图 10 所示,长度为 m 的水平桌面,选手们可将瓶子放在 A 点,从 A 点开始用一恒定不变的水平推力推瓶, 8、知 度 m,瓶子质量 m0.5 子与桌面间的动摩擦系数选手作用在瓶子上的水平推力 F20 N,瓶子沿 直线运动,假设瓶子可视为质点,g 取 10 m/么该选手要想游戏获得成功,试问:图 10(1)推力作用在瓶子上的时间最长不得超过多少。 (2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少。 12(2014河南三市联考)如图 11 所示,木板与水平地面间的夹角 可以随意改变,当 30 时,可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。 若让该小木块从木板的底端以大小恒定的初速率 0 m/s 的速度沿木板向上运动,随着 的改变,小物块沿木板滑行的距离 s 将发生变化,重力加速度 g10 m/ 11(1)求小物块与木板 9、间的动摩擦因数;(2)当 角满足什么条件时,小物块沿木板滑行的距离最小,并求出此最小值。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 选 B匀速运动时,F 1 数为 8 N 时, 2得:a 2 m/向向下,因此物体向下加速运动或向上减速运动,故 B 正确。 2选 B设两物块的质量为 m,以两物块为一整体,应用牛顿第二定律可得: 22以物块 2 为研究对象,应用牛顿第二定律得:F TF 2由以上两式可解得 5 N,B 正确。 3选 假设没有弹簧且车厢加速度达到 g,则静摩擦力达到最大;再加上压缩的弹簧,一个静摩擦力要增加,另一个要减小,已经达到最大静摩擦力,不能再增加,故矛盾,故 A 正确。 通过 A 选项 10、分析,加速度 ag;故剪断弹簧,两个物块均不会滑动,故 B 错误。 车厢处于减速运动状态时,物块 B 所受静摩擦力较大,故物块 B 容易滑动;恰好滑动时,有:车厢匀速运动,恰好滑动时,有: 匀速时恰好滑动的弹力大,故车厢处于减速运动状态时,弹簧最大压缩量一定比匀速时小,故 C 正确。 车厢处于加速运动状态时,物块 A 所受静摩擦力较大,故物块 A 容易滑动;恰好滑动时,有:车厢匀速运动,恰好滑动时,有: 匀速时恰好滑动的弹力大,车厢处于加速运动状态时,弹簧最大压缩量一定比匀速时小,故 D 错误。 对球受力分析如图所示,由牛顿第二定律得: 以上两式可得:F a 的变化而变化,F a 的增大而增大,故 11、A 正确,B、C 错误;斜面和挡板对球的弹力与重力三个力的合力才等于 选 A由图可知,小车向左做匀减速运动,其加速度大小 a;小车对物块B 向右的静摩擦力为 Ff;竖直向上的支持力 FN小车对物块 B 产生的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 方向为斜向右上方,故 A 正确。 D由于 A、B 相对静止,故 A、B 之间的摩擦力为静摩擦力,A 、B 错误。 设民工兄弟对 A、B 在竖直方向上的摩擦力为 A、B 整体为研究对象可知在竖直方向上有 2(m3 m)g(m3m)a,设 B 对 A 的摩擦力方向向下,大小为 对 A 由牛顿第二定律有 fmg得 m(ga) ,D 正确,C 错误。 7选 据弹 12、簧秤的示数始终是 16 N 可知,升降机加速度方向向下, 得 a2 m/升降机向下加速运动,经过 1 s,升降机的速度为 5 m/s,经过 1 s,升降机的位移可能是 4 m;若升降机向上减速运动,经过 1 s,升降机的速度为 1 m/s,经过 1 s 升降机的位移可能是 2 m;选项 A、C 正确。 8选 于 球质量不等,细绳与竖直方向的夹角,轻绳拉力的大小可能变化,选项 A、B 错误;两次运动过程中,受到水平风力一定不变,细杆对球的支持力一定不变,选项 C、D 正确。 9选 无相对滑动,所以,无论橡皮泥粘到哪块上,根据牛顿第二定律都有:F3 3mm)a,系统加速度 a 都将减小,选项 A 对; 13、若粘在 A 木块上面,以 C 为研究对象,受 F、摩擦力 子拉力 T,F a 减小,F、变,所以,T 增大,选项 B 错;若粘在 B 木块上面,a 减小,以 A 为研究对象,m 不变,所受摩擦力减小,选项 C 错;若粘在 C 木块上面,a 减小, A 的摩擦力减小,以 整体,有 T2 减小,选项 D 对。 10选 aF 图像可知,当 时,甲、乙两物体相对滑动,此过程中,Fm 甲 gm 甲 a,对应图线可得:m 甲 6 60 N,a8 m/s 2,代入上式可得 、C 正确。 11解析:(1)要想游戏获得成功,瓶滑到 C 点速度正好为零,力作用时间最长,设最长作用时间为 力作用时瓶做匀加速运动,设加速度为 a1,t 1时刻瓶的速度为 v,力停止作用后瓶做匀减速运动,设此时加速度大小为 牛顿第二定律得:Fmg光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 加速运动过程中的位移 x1。(三维设计)2015高考物理(人教通用版)大一轮复习课时跟踪检测 第3章 牛顿运动定律 第3节 牛顿运动定律的综合应用
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