20xx年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第3课时内容摘要：
4 份，每份是红彩带的 1/4。 绿彩带的长与其中的 1份一样长。 也就是说红彩带的 1/4 与黄彩带一样长。 （板书） 同桌相互交流。 2．完成试一试。 贴出 红彩带： 蓝彩带： 蓝彩带的长是红彩带的几分之几。 把谁看作单位“ 1”。 蓝彩带的长相当于红彩带的几份。 改题：红彩带的长是蓝彩带的几分之几。 学生思考，小组内交流。 把蓝彩带的。阅读剩余 0%
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