（三年高考两年模拟）2016年高三物理一轮复习（浙江专用）第二章 相互作用第2讲　力的合成与分解　受力分析 3年高考

（三年高考两年模拟）2016年高三物理一轮复习（浙江专用）第二章 相互作用第2讲　力的合成与分解　受力分析 3年高考内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (2014 课标,17,6 分)如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上 ,系统处于平衡状态。 现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 ),与稳定在竖直位置时相比 ,小球的高度()2014 山东理综,14,6 分)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点 ,制成一简易秋千。 某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。 木板静止时,示木板所受合力的大小,F 2 表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()变,F 2 变大 变,F 2 大 ,大 小,F 2 变小 2、3.(2013 山东理综,15,5 分)如图所示,用完全相同的轻弹簧 A、B、C 将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧 A 与竖直方向的夹角为 30,弹簧 C 水平,则弹簧 A、C 的伸长量之比为()A. 4 3 34.(2013 北京理综,16,6 分)倾角为 、质量为 M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为 m 的木块静止在斜面体上。 下列结论正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 (M+m)2012 山东理综,17,5 分)如图所示,两相同轻质硬杆 O 2 可绕其两端垂直纸面的水平轴 O、O 1、O 2 转动,在 O 点悬挂一重物 M,将两相同木块 m 紧压在竖直挡板上,此 3、时整个系统保持静止。 F f 表示木块与挡板间摩擦力的大小 ,示木块与挡板间正压力的大小。 若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且 2 始终等高,则 ()小 小 大6.(2012 广东理综,16,4 分)如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上 ,两绳与竖直方向的夹角都为 45,日光灯保持水平,所受重力为 G,左右两绳的拉力大小分别为 () G G 橡皮筋原长为 角,橡皮筋伸长了 =kx =l0+x)=l0 +x =l0 +x0l0+项 A 正确。 高中物理资源下载平台世昌的博客 木板静止时受力情况如图所示 ,设轻绳与竖直木板的夹角为 ,由平衡条件知,合力 ,故 变,F 2= ,剪短轻绳后, 4、增大,减小,F 2 增大,故 A 正确。 2两小球及弹簧 B 视为整体进行受力分析有A 0FC=21=21故 D 正确,A、B、C 错误。 木块受力分析,如图所示 ,木块静止,由平衡条件:F f=mg ,FN=mg ,故选项A、B 均错误;对斜面体和木块整体分析 ,桌面对斜面体的摩擦力为零,支持力与整体重力平衡,故选项 C 错误,选项 D 正确。 统处于平衡状态,以整体为研究对象,在竖直方向:2F f=(2m+M)g,Ff=g,与两板间距离无关,B 正确;以点 O 为研究对象 ,受力如图,挡板间的距离稍许增大后,硬杆 O 2 之间的夹角 变大,F= = 变大 ,对左侧 m 受力分析如图,得到 大,则木块与挡板2222 2间正压力 大 ,D 正确。 高中物理资源下载平台世昌的博客 根据对称性知两绳拉力大小相等,设为 F,日光灯处于平衡状态 ,由 2F 5=G 解得F=G,B 项正确。