17课昌盛的秦汉文化(二)教学设计内容摘要：
没有自己的宗教。 提问：道教是中国土生土长的的宗教，你知道它的渊源吗。 青城山和道教有什么关系。 （多媒体展示图片） 你听说过和道教有关系的故事吗。 那么，东汉时期兴起的道教和道家一样吗。 教师总结：道家是春秋战国时期诸子百家中重要的思想学派之一，而道教是在中国形成并传播的一种多神宗教，在中国古代的影响仅次于佛教。 下面请同学们比较一下：佛教和道教有什么异同。 归纳总结： 异： 佛教从国外传入，道教在中国民间兴起土生土长。 佛教主张忍耐服从，来世会得到幸福，而道教主张修身养性，炼制丹药，得道成 仙。 同：都得到统治阶级的扶持利用 都对中国文化有深远的影响 符合统治阶级的利益需要 引导学生从思想、建筑、文化、音乐等方面分析 学生回答：道教 学生回答道教产生的来源、时间、创始人、教义。 学生各抒己见 学生分组讨论回答：不一样 学生分组讨论 解决问题的能力 检查预习情况 掌握基础知识 让历史贴近生活 前后知识的联系 利用比较法掌握历史知识 多媒体展示： 鲁迅的话：“史家之绝唱，无韵之离骚” 教师提问：鲁迅的话是对什么的评价。 二、司马迁和《史记》 那么，我们应如何从多角度认识《史记》是“史家之绝唱”的呢。 教师归纳总结： 体裁 司马迁的个人品质（多媒体展示） 同学们，前面我们学习了李白对秦始皇的评价是：秦王扫六合虎。阅读剩余 0%
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