14邮票齿轮的故事导学案内容摘要：
、四段。 A、那个人做了什么样的举动，以至于阿切尔被他吸引住。 理解 “ 吸引 ” 一词，使学生感受到阿切尔能细心观察生活的细节。 齐读此句话。 B、 从课文中哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋。 怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢。 (让学生用铅笔尖，刺一刺白纸，然后撕一撕，体验有了齿孔之后所带来的方便。 ) C、 “ 英国邮政部门立即采用了这种机器。 ” 中 “ 立即 ” 一词可以换成什么词。 通过这个词你知道。阅读剩余 0%
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