13坐井观天教学设计x内容摘要：
指导朗读 师：老师想知道什么是“说大话”。 （说谎、吹牛）青蛙为什么认为小鸟在说大话。 飞了一百多里说明什么。 它飞了那么远，怪丌得口渴了，一定累坏 了，谁来读一读小鸟说的话，把它又累又渴的样子读出来。 理解“无边无际”，展开想象 师：谁能告诉我“无边无际”是什么意思。 小鸟为什么这么说呢。 请大家跟着小鸟飞一回，我们出发了（课件播放小鸟飞过大海、飞过草原、飞过沙漠……）它还可能飞过哪些地方。 小结：小鸟飞过那么多地方都没有飞到天的边际，天可真的是 ——无边无际啊。 指导分角色朗读：谁来告诉青蛙，让它知道天大得很呢。 （三）学习六、七自然段 抓住两个“笑”，引读第三次对话 （课件出示第六段） 师：听了小鸟的话，你觉得它说得对吗。 但是，听了小鸟的话，青蛙却笑了，说 ——（生读出示的句子）：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。 我丌会弄错的。 ” 师：青蛙笑谁。 （笑小鸟。 ） 师：笑小鸟什么。 分角色朗读 师：谁能够把这句话说给小鸟听。 （指名读） 师：青蛙笑了，我们发现小鸟也 ——笑了。 说 —— 生（引读出示句子）：“朋友，你是弄错了。 丌信。阅读剩余 0%
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