（湘教考苑）2016年高三（人教版）一轮复习物理-第3章专题研究

（湘教考苑）2016年高三（人教版）一轮复习物理-第3章专题研究内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 连接体问题动力学中的图象问题1.(2014四川卷) 如图所示，水平传送带以速 度 速运动，小物体 P、 Q 由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连， t0 时刻 P 在传送带左端具有速度 与定滑轮间的绳水平， tt 0 时刻 P 速度随时间变化的图象可能是（ ）滑水平面上放置质量分别为 m、2m 的 A、B 两个物体,A、B 间的最大静摩擦力为 用水平拉力 F 拉 B,使 A、B 以同一加速度运动 ,则拉力 F 的最大值为( )图所示,物体 A 放在斜面上,与斜面一起向右做匀加速运动,物体 A 受到斜面对它的支持力和摩擦力的合力方向可能是()向右下方 a 、 b 两个 2、物体的质量分别为 m1、m 2，由轻质弹簧相连 竖直向上拉着物体 a，如图乙所示，使物体 a、 b 一起向上做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为 当用大小仍为 F 的恒力沿水平方向拉着物体 a，使物体 a、 b 一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为 （ ）定等于 定大于 m1 线将位于 光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为 木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、板和物块均静止，今在两物块上分别施加一水平恒力 2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为 块和木板间的动摩擦因数相 同，下列说法正确的是（ ）1F 2， 2，则 v11F 2，M 1 1M 2，则 v1量 M1 3、木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数 1木板的左端放置一个质量 m1 小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数 2 g10 m/s 2，试求：(1)若木板长 L1 m，在铁块上加一个水平向右的恒力 F8 N，经过多长时间铁块运动到木板的右端。 (2)若在木板(足够长 )的左端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的拉力 F，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，在图乙中画出铁块受到的摩擦力 F 世昌的博客 ：若 P 在传送带左端时的速度 于 P 受到向右的摩擦力，当 P 受到的摩擦力大于绳的拉力时，P 做加速运动，则有两种可能：第一种是一直做加速运动，第二种是先做加速度运动，当速度达 4、到 做匀速运动，所以 B 正确；当 P 受到的摩擦力小于绳的拉力时，P 做减速运动，也有两种可能：第一种是一直做减速运动，从右端滑出；第二种是先做减速运动再做反向加速运动， 在传送带左端具有的速度 于 小物体 P 受到向左的摩擦力，使 P 做减速运动，则有三种可能：第一种是一直做减速运动，第二种是速度先减到 后若 P 受到绳的拉力和静摩擦力作用而处于平衡状态，则其以速度 匀速运动，第三种是速度先减到 后若 P 所受的静摩擦力小于绳的拉力，则 P 将继续减速直到速度减为 0，再反向做加速运动并且摩擦力反向，加速度不变，从左端滑出，所以 C A、B 之间恰好不发生相对滑动时力 F 最大,此时 ,A 5、 物体所受的合外力为 牛顿第二定律知 =g;对于 A、B 整体,加速度 a=g,由牛顿第二定律得=3体 A 受到竖直向下的重力 G、支持力 摩擦力三个力的作用,它与斜面一起向右做匀加速运动,合力水平向右,由于重力没有水平方向的分力,支持力 摩擦力 合力F 一定有水平方向的分力,F 在竖直方向的分力与重力平衡,F 向右斜上方,A 牛顿第二定律知，对左图的整体，加速度 ，对左图的物体 b，21)(有 m 2立以上二式解得 2对右图的整体，加速度 21对右图的物体 b，有 m 2立以上二式解得 21Fx1x 2，选项 A 体在斜面上受重力、支持力、摩擦力作用,其摩擦力大小为 初速度为零的匀加速直线运动,其 v t 图象为过原点的倾斜直线,A 项错;加速度大小不变,B 项错; 其x t 图象应为一段曲线 ,D 项错; 物体到达水平面后,所受摩擦力 匀减速直线运动,所以正确选项为 C F=合力为 0,环做匀速运动,A 项正确; 若 F合力等于 (环做减速运动,随着 v 减小,合力减小,加速度也减小,当速度减小到一定值时,F=匀速运动,D 项正确;若 力方向沿斜面向下,摆线将位于之间;如果斜面粗糙且 整体知 a= 时，木板与 铁块间有相对滑动，2 N，1)1 s (2)见解析图。