122姥姥的剪纸内容摘要：
—— 进入某种状态或境界。 姥姥剪纸是什么神态呢。 请同学们看书中插图，姥姥剪纸时眼睛紧盯着手中的剪刀和彩纸，眼神 —— 专注，对手中的活儿是 —— 一丝不苟，整个的身体和精都沉浸到了非常快乐的剪纸活动中了。 这就是“身心入境”的神态。 1姥姥的专注令我着迷，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳之极。 理解“悦耳之极”，悦耳意思是 —— 动听到了极点。 姥姥剪纸的刷刷声，为什么会如同音乐般美妙动听到了极点。 手法娴熟，如同行云流水，富有节奏、韵律。 这句话通过我的感受从一个侧面反映了姥姥的剪纸技艺高超。 谁来读一读这一句，表现出作者当时的感受。 二 、学习 712小节。 密云多雨的夏天，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。 “拴”怎么理解。 这句话的意思什么。 （吸引）姥姥的剪纸竟然有这么大的魅力，可以牢牢的吸引住我，抵挡得住游泳的诱惑。 可见姥姥的剪纸技艺多高啊。 ，姥姥剪了几幅图样给我，分别是什么内容呢。 它们都表达了姥姥怎样的感情。 请同学们默读课文 711 小节，思考一下。 牛驮着兔子；牛和兔子一起啃食青草 —— 疼爱 ，姥姥慈祥疼爱感染着作者，屋檐下洋溢浓浓的亲情。 老师请几位同学们来分角色有感情地朗读课文，表现出这样其乐融融的场景。 ，评价。 ，姥姥是用剪纸来“拴”住我的心，从那时候起，我总是“缠”着姥姥剪兔子和老牛，姥姥的剪纸技艺多么高超啊。 这些兔子和老牛形象各异 —— 引读 —— 姥姥剪的兔子和老牛，无论形象怎么改变，都有一个共同点，那就是 —— 引读 —— 我摆弄着各式各。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。