（新课标）河南省2015高考物理总复习 第2章加强1讲 受力分析 共点力平衡课时限时检测

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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 共点力平衡(时间：45 分钟满分：100 分)一、选择题(本题共 10 小题，每小题 7 分，共 70 题在每小题给出的四个选项中，第 16 题只有一项符合题目要求，第 710 题有多项符合题目要求全部选对的得 7分，选对但不全的得 4 分，有选错的得 0 分)1 L 型木板 P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块 Q 相连，如图 2318 所示若 P、Q 一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力则木板 P 的受力个数为 ()图 2318A3 B 4 C5 D 6【解析】将 P、Q 及弹簧视为一个整体受力分析，因二 2、者一起匀速下滑，故 P 一定受到斜面的摩擦力作用，方向沿斜面向上；隔离 Q 分析受力， Q 一定受到弹簧的弹力作用，方向沿斜面向上；隔离 P 分析受力，它受到重力、斜面的弹力、滑块 Q 的压力、弹簧的弹力以及斜面的摩擦力共计 5 个力的作用，故 C 项正确【答案】3192 (2014河南郑州模拟)如图 2319 所示，铁板 水平地面间的夹角为 ，一块磁铁吸附在铁板下方在缓慢抬起铁板 B 端使 角增加( 始终小于 90)的过程中，磁铁始终相对铁板静止则下列说法正确的是()A磁铁所受合外力逐渐减小B磁铁始终受到三个力的作用C磁铁受到的摩擦力逐渐减小D铁板对磁铁的弹力逐渐增大【解析】由题意可知，磁铁 3、始终处于平衡状态，磁铁所受合外力不变，A 项错误；对磁铁受力分析可知，磁铁始终受到重力、弹力、吸引力和摩擦力四个力的作用，B 项错误；由平衡条件可得， F f，磁铁受到的摩擦力 渐增大， F NF 引 ，铁板对磁铁的弹力 渐增大，C 项错误，D 项正确【答案】3203 (2014吉林长春模拟)如图 2320 所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数都相同分别给它们施加一个大小均为 F 的作用力，其中给“1”“3”两木块的推力和拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止比较它们和水平面间的弹力大小 摩擦力大小 列说法中正确的是()AF 析】对三个木块分别受力分析如 4、图所示，由平衡条件可得，F N1世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，F ；F N2F ；F N3 ，F ，则 项正确【答案】321一质量为 M、带有挂钩的球形物体套在倾角为 的细杆上，并能沿杆匀速下滑如在挂钩上再吊一质量为 m 的物体，让它们沿细杆下滑，如图 23 21 所示则球形物体( )A仍匀速下滑B沿细杆加速下滑C受到的摩擦力不变D受到的合外力增大【解析】不挂物体时，球形物体受力情况如图，由于球形物体匀速下滑，所以有 ，即 ；当挂上物体后，重力沿斜杆的分力 F(Mm)g ，球形物体受到摩擦力 f (Mm) ( Mm)g ，所以两物体处于平衡状态，其受到摩擦力变大，合外力仍为零【答案】 5、322(2014辽宁省实验中学模拟 )如图 23 22 所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点处有一个光滑的小孔质量为 m 的小球套在圆环上一根细线的下端拴着小球，上端穿过小孔用手拉住现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力 的大小的变化情况是( )AF 大小将不变 BF 大小将增大C N 大小将不变 DN 大小将增大【解析】光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，由 可知 C 对，D 错；由 可知 F 将减小，OC B 错误【答案】323如图 23 23，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块 A 与截面为三角形的垫块 B 叠放在一起，用水平外力 F 缓缓向左推动 6、 B，使 A 缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中()AA 和 B 均受三个力作用而平衡BB 对桌面的压力越来越大C A 对 B 的压力越来越小D推力 F 的大小恒定不变【解析】设 B 的倾角为 ，对 A 物体受力分析，如图所示，则 竖直方向的夹角为 ，由平衡条件，F 3 G A，F 3 F 2，所以 A 对 B 的压力不变， C 错；A 受三个力的作用，B 受四个力的作用，A 错；对 A、B 整体受力分析，可知 B 对桌面的压力 FG AG B，推力 FF 2，B 错；推力 F 不变，D 对【答案】324如图 23 24 所示，质量为 m 的物体在与斜面平行向上的拉力 F 作用下，沿着水平 7、地面上质量为 M 的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面( )A无摩擦力B支持力等于(mM )持力为( Mm)gD有水平向左的摩擦力，大小为 【解析】把 M、m 看做一个整体，则在竖直方向上有 ( Mm)g ，所以M m) g ，在水平方向上，F f ，方向水平向左，选项 C、D 正确【答案】图 2325 所示，用一根细线系住重力为 G、半径为 R 的球，其与倾角为 的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点 O 固定不动，在斜面劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的是()图 2325A细绳对球的拉力 8、先减小后增大B细绳对球的拉力先增大后减小C细绳对球的拉力一直减小D细绳对球的拉力最小值等于 【解析】以小球为研究对象，对其受力分析如图所示，因题中“缓慢”移动，故小球处于动态平衡，由图知在题设的过程中，F T 一直减小，当绳子与斜面平行时，F T 与 直，F T 有最小值，且 ，故选项 C、D 正确【答案】326如图 23 26 所示，质量为 M 的直角三棱柱 A 放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为 m 的光滑球 B 放在三棱柱和光滑竖直墙之间A、B 处于静止状态，现对 B 加一竖直向下的力 F，F 的作用线过球心设墙对 B 的作用力为 对 2，地面对 A 的支持力为 面对 A 9、 的摩擦力为 F 缓慢增大而且整个装置仍保持静止，在此过程中( )AF 1 保持不变，F 3 缓慢增大BF 2、F 4 缓慢增大C 4 缓慢增大DF 2 缓慢增大，F 3 保持不变【解析】A、B 整体竖直方向上有 FMg 3 随 F 增大而增大；水平方向上有 移 2与( )构成力的三角形，由图可知，当 F 缓慢增大时，F 1、F 2 都增大，则 大，F 4F 1 也增大，选项 B、C 正确【答案】 327(2014沈阳一中质检)如图 23 27 所示，A 、B 都是重物，A 被绕过小滑轮 P 的细线悬挂，B 放在粗糙的水平桌面上滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的 O 点，O是三根细线的结点， 10、细线 平拉着物体 B，竖直方向拉着弹簧弹簧、细线、小滑轮的重力不计，细线与滑轮之间的摩擦力可忽略，整个装置处于静止状态若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是 F20 N， cOa120，重力加速度 g 取 10 m/下列说法正确3的是( )A弹簧的弹力为 20 物 A 的质量为 2 面对物体 B 的摩擦力为 10 线 竖直方向的夹角为 60【解析】选取滑轮作为研究对象，滑轮两侧细线的夹角为 60，设滑轮两侧细线中拉力为 有 Fam 2 0，联立解得重物 A 的质量为 a20 N，选项 B 正确；将 Oa 中的拉力 水平方向和竖直方向分解，由平衡条件得 0F b，F 0F c，解得弹簧的弹力为 0 N，选 11、项 A 错误；细线 Ob 中拉力0 N，对物体 B 由平衡条件得桌面对物体 B 的摩擦力为 10 N，选项 C 正确；细线3 3方向在滑轮两侧细线夹角的平分线上，与竖直方向的夹角为 30，选项 D 错误【答案】选择题(本题共 2 小题，共 30 分计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)328(15 分)如图 2328 所示，两个质量均为 m 的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为 l 的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为 M 的木块上，两个小环之间的距离也为 l，小环保持静止试求：(1)小环对杆的压力；(2)小环与杆之间的动摩擦因数 至少为多大。 【解析】(1)对 12、两小环和木块整体由平衡条件得：2N(M2 m)g0，解得：N Mg环对杆的压力为：N Mg)对 M 由平衡条件得：20小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值，则：0 N0解得动摩擦因数 至少为： 3 2m光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【答案】 (1) Mg(2)12 3 2m12 (15 分)图 2329(2014辽宁育才中学模拟)物体 A 的质量为 2 根轻细绳 b 和 c 的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体 A 上，在物体 A 上另施加一个方向与水平线成 角的拉力 F，相关几何关系如图 2329 所示， 60 拉力 F 的取值范围(0 m/解析】作出物体 A 的受力分析图如图所示，由平衡条件得 0 1。