杨修之死微课教学设计内容摘要：
了什么。 为什么这样做。 文章在层次安排顺序上有何特点。 它们各有什么作用。 学生精读课文，分析曹操和杨修的人物形象 刻画人物性格的手法： 言行举止中见性格。 （如写人物的语言、神态、动作、外貌、心理等）。 一个人的性格，往往从他所做的事表现來。 通过叙事，可以鲜明地反映人物性格。 叙事要懂得选材集中精当，从塑造人物、突出主题出发，精选最能体现事件深刻意义、 人物思想品质的材料来写，也就是要写典型事例。 选择典型事例，作具体完整的描述，可以突出人物个性，使人物形象鲜明生动。 杨修： 恃才放旷，才思敏捷 ，卖弄聪明，伺察。阅读剩余 0%
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