有理数的乘方教学设计韩有内容摘要：
3）（ 3）（ 3）（ 3）应记作 ，读作。 （ ） () () 应记作 ，读作。 ④猜想： a a a …… a 的结果。 记作 ，读作。 ⑤ 总结：求 n 个相同因数的积的运算叫乘方；乘方的结果叫做幂；在a n 中， a 叫做底数， n 叫做指数。 ⑥ 练习： 幂 （－ 51 ） 2 （－ 4） 3 5 底数 指数 幂 na n 个 a 4 底数 － 12 21 a 指数 7 17 1 （强调：一个数可以看作这个数本身的一次方）。 3．迁移训练，总结规律： ① 例一：（－ 4） 3 ，（－ 2） 4 ，（－ 32 ） 3 ，（－ 51 ） 2 ② 思考：将例 1 中底数换成为正数或 0，结果有什么规律。 ③。阅读剩余 0%
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