（学海导航）2015年高三物理一轮总复习同步训练 第3章 牛顿运动定律

（学海导航）2015年高三物理一轮总复习同步训练 第3章 牛顿运动定律内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿运动定律第 1 节牛顿第一定律牛顿第三定律一、利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是( )A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明，物体受的力越大，速度就越大B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体不受力时的“自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落得比较快D一个物体维持匀速直线运动，列说法中正确的有()A物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上， 2、因而这二力平衡C作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力D此，下列说法正确的是 ( )A球的质量大了，惯性大了，运动员的抽杀难度增大B球的质量大了，惯性小了，球的运动状态更容易改变C球的质量小了，惯性大了，球的速度更不容易变化D球的质量小了，惯性小了，视图)所示，以速度 v 匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的 A 处有一小球若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由 A 向 B 运动则由此可判断列车 ()A减速行驶，向南转弯 B减速行驶，向北转弯C加速行驶，向南转弯 D加速行驶，验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向 3、拉动，观察显示器屏幕上出现的结果观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论错误的是 ()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 作用力与反作用力同时产生B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等D想实验”示意图，两个斜面对接，让小球从其中一个固定的斜面滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面的倾角逐渐减小直至为零这个实验的目的是为了说明()A如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦，小球运动时机械能守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力，这一现象，下列说法正确的是()A榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B 4、榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，)A物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性B汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大C宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性D乒乓球可以被快速抽杀，内有一气泡，如图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子将 ( )A向前运动 B向后运动光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 无相对运动 D无法判断10.(2013一中模拟)一只封闭的小箱子，自重为 G，内有一只重为 小蜜蜂，箱子放在水平 5、地面上，则关于箱子对地面的压力的说法正确的是( )A若小蜜蜂在箱子内水平匀速飞行，箱子对地面的压力等于 小蜜蜂在箱子内竖直向上匀速飞行，箱子对地面的压力大于 GG 0C若小蜜蜂在箱子内竖直向下匀速飞行，箱子对地面的压力小于 GG 0D若小蜜蜂在箱子内倾斜向上匀速飞行，箱子对地面的压力等于 GG 011.(2013长沙六校联考)我国在西昌卫星发射中心用 “长征三号甲”运载火箭，成功发射第九颗北斗导航卫星，这是北斗导航系统组网的第四颗倾斜地球同步轨道卫星关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是 ()A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向前的推力B火箭尾部喷出 6、的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D卫星进入预定轨道之后，着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动假定两人与冰面间的动摩擦因数相同已知甲在冰面上滑行的距离比乙远，这是由于( )A在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D在刚分开时，甲的加速度小于乙的加速度光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿第二定律一、单项选择题1.(2012安徽卷)如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度 a 沿斜面匀加速 7、下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力 F，则()A物块可能匀速下滑B物块仍以加速度 a 匀加速下滑C物块将以大于 a 的加速度匀加速下滑D物块将以小于 a 造如下：一根轻质细杆的下端固定一个小球，杆的上端与光滑水平轴相连接杆可在竖直平面内左右摆动硬质面板紧靠杆摆动的平面放置，并标有刻度线其中，刻度线 c 位于经过 O 的竖直线上刻度线 b 在 线上0d 在 线上45. 使用时，若约定加速度计的右侧为汽车前进的方向，速度 v10 m/s ，g 取 9.8 m/车前进时 ()A若细杆稳定地指示在 b 处，则汽车加速度为 4.9 m/细杆稳定地指示在 d 处，则 0.5 s 内汽车速度减小了 4. 8、9 m/细杆稳定地指示在 b 处，则 0.5 s 内汽车速度增大了 4.9 m/细杆稳定地指示在 c 处，则 5 s 内汽车前进了 100 质量为 m 0.1 物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内，当升降机以 4 m/加速度加速向上运动时，上面弹簧对物体的拉力为 ；当升降机以8 m/加速度加速向上运动时，上面弹簧的拉力为 ()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 BC D个质量分别为 kg、m 23 物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接，两个大小分别为 0 N，F 220 N 的水平拉力分别作用在m1、m 2 上，则()A弹簧测力计的示数是 10 簧测力计的示数是 50 突 9、然撤去 瞬间，弹簧测力计的示数不变D在突然撤去 瞬间，m 1 的加速度不变5.(2013马鞍山调研)如图所示， A、B 两小球分别连在弹簧两端，B 端用细线固定在倾角为 30光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B 两球的加速度分别为( )A都等于 B. 和 0g2 和 0 D0 和 A 2012海南卷)根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是()A物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度C物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比D当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比7.(201 10、2江苏卷)将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比下列描绘皮球在上升过程中加速度大小 a 与时间 t 关系的图象，可能正确的是( )光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、多项选择题8.(2013浙江卷)如图所示，总质量为 460 热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为 0.5 m/热气球上升到 180 m 时，以 5 m/s 的速度向上匀速运动若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度 g10 m/列说法正确的是( )A所受浮力大小为 4830 速上升过程中所受空气阻力保持不变C从地面开始上升 10 s 后的速度大小为 5 m 11、/ 5 m/s 匀速上升时所受空气阻力大小为 230 m10 物体，在 F40 N 的水平向左的力的作用下，沿水平桌面从静止开始运动物体运动时受到的滑动摩擦力 0 N在开始运动后的第 5 s 末撤去水平力F，求物体从开始运动到最后停止总共发生的位移大小( 保留三位有效数字)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 0.5 滑块以一定的初速度冲上一倾角为 30足够长的斜面，某同学利用 验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的 vt 图求：(g 取 10 m/1)滑块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)滑块与斜面间的动摩擦因数；(3)判断滑块最后能否 12、返回斜面底端。 若能返回，求出返回斜面底端时的动能；若不能返回，求出滑块停在什么位置屈腿下蹲，然后突然蹬地，从开始蹬地到离地是加速过程(视为匀加速) ，加速过程中重心上升的距离为“加速距离” 离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度” 某同学身高 1.8 m，质量 80 某一次运动会上，他参加跳高比赛时“加速距离”为 0.5 m，起跳后身体横着越过 (背越式)m 高的横杆，试估算人的起跳速度 v 和起跳过程中地面对人的平均作用力(g 取 10 m/世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿运动定律的应用一、 为电磁铁，C 为胶木秤盘， A 和 C(包括支架)的总质量为 M，B 为铁块、质量为 m，整个装置用轻绳悬挂在 O 点，在电磁铁通电，铁块被吸引加速上升的过程中，轻绳上拉力 F 的大小为( )AF Bm) 上海高考卷)如图，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球 a、b 用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态地面受到的压力为 b。