（学海导航）2015年高三物理一轮总复习同步训练 第2章 相互作用

（学海导航）2015年高三物理一轮总复习同步训练 第2章 相互作用内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 相互作用第 1 节重力、弹力、摩擦力一、)A地球上的物体只有运动时才受到重力B同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力一样大C某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D弹力 F 的大小与长度 l 的关系如图中的直线 a、b 所示，这根弹簧的劲度系数为( )A1250 N/m B625 N/500 N/m D833 N/质弹簧的劲度系数为 k，小球重 G，平衡时小球在 A 处今用力 处，使弹簧缩短 x，则此时弹簧的弹力为 ( )A BCG D以上都不对4.(2013山东卷)如图所示，用完全相同的轻弹簧 A、B 、C 将两个相同的 2、小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧 A 与竖直方向的夹角为 30，弹簧 C 水平，则弹簧 A、)A. 4 B43 3C12 D2向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 木板露出桌面后，推力将逐渐减小B木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小C木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小D推力、压力、摩擦力均不变6.(天津高考卷)如图所示，A、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中 B 受到的摩擦力 ()A方向向左，大小不变B方向向左，逐渐减小C方向向右，大小不变D方向向右，逐渐减小7.(201 3、3株洲模拟)如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直关于小球的受力情况，下列说法正确的是 ()A若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C若小车向右运动，小球一定受两个力的作用D若小车向右运动，弹簧的一端与物块 P 相连，另一端固定在木板上先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块 P 刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块 P 所受静摩擦力的大小变化情况是 ()A先减小后增大B先增大后减小C一直增大D保持不变9.(江苏高考卷改编)如图所示，倾角为 的等腰三角形斜面固定在水平面上，一 4、足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦现将质量分别为M、m(M m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上两物块与绸带间的动摩擦因数相等，光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 在 角取不同值的情况下，下列说法正确的有()A两物块所受摩擦力的大小不可能总相等B两物块不可能同时相对绸带静止CM 不可能相对绸带发生滑动Dm 不可能相对斜面向上滑动二、一个重力不计的方形容器，被水平力 F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 ( )A容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐减小C水平力 5、F 可能不变D水平力 F 必须逐渐增大三、平面上有一重为 40 N 的物体，受到 3 N 和 N 的水平力作用而保持静止已知物体与水平面间的动摩擦因数 ：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向；(2)若只将 去，物体受到的摩擦力的大小和方向光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，大弹簧比小弹簧长 0.2 m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所示当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示试求这两根弹簧的劲度系数 、B 分别重 50 N 和 60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 在 A、B 之间的轻弹簧被压缩了 2 簧的劲度系数为 400 N/用 F1 N 的水平拉力作用在 6、木块 B 上，如图所示，求力 F 作用后木块 A、B 所受摩擦力的大小光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 力的合成与分解一、力为 G 的物体静止在倾角为 的斜面上，将重力 G 分解为垂直斜面向下的力 平行斜面向下的力 么 ()AF 1 就是物体对斜面的压力B物体对斜面的压力方向与 向相同，大小为 CF 2 就是物体受到的静摩擦力D物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、 使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用 A、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了。 下列说法正确的是( )A这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B这是不可能的， 7、因为无论如何小明的力气也没那么大C这有可能，A 板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D这有可能，A 小分别为 N，F 24 N，这两个力的合力 F 与 ，则 可能为 ()A45 B60C75 D90 1、F 2、F 3 恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是()5.(2014雅礼中学模拟)如图所示，质量为 m 的小滑块静止在半径为 R 的半球体上，光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，它与球心连线跟水平地面的夹角为 ，则小滑块 ()A所受摩擦力大小为 B所受摩擦力大小为 C所受摩擦力大小为 D对半球体的压力大小为 二、的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布 8、带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是 ()A只增加绳的长度B只增加重物的质量C只将病人的脚向左移动D到如图所示的合力与两力夹角 的关系曲线，关于合力 F 的范围及两个分力的大小，则下列说法中正确的是( )A2 NF14 NF10 力大小分别为 2 N、8 力大小分别为 6 N、8 平地面上一重 60 N 的物体，在与水平面成 30角斜向上的大小为 20 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，求地面对物体的支持力和地面对物体的摩擦力大小30，装置的重力和摩擦力均不计，若用 F100 N 的水平推力使滑块 B 保持静止，则工件上受到的向上的弹力多大。 光 9、世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ， 轻绳共同悬挂一质量为 m 的物体，若保持 的方向不变，竖直方向的夹角为 60，改变 的方向，试求：(1)物体能达到平衡时， 角的取值范围(2) 在 090 的范围内，求 上拉力的最大值和最小值光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 受力分析、共点力作用下物体的平衡一、B 点等高，O 为结点，轻绳 O 长度相等，拉力分别为 B，灯笼受到的重力为 )AF BF 2.(2013北京卷)倾角为 、质量为 M 的斜面体静止在水平桌面上，质量为 m 的木块静止在斜面体上下列结论正确的是()A木块受到的摩擦力大小是 B木块对斜面体的压力大小是 C桌面对斜面体的摩擦力 10、大小是 D桌面对斜面体的支持力大小是 (Mm) 系于光滑墙壁上的 O 点，在墙壁和球 P 之间夹有一矩形物块Q，如图所示P、Q 均处于静止状态，则下列相关说法正确的是 ()AP 物体受 3 个力BQ 物体受到 3 个力光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 若绳子变长，绳子的拉力将变小D若绳子变短，Q m 的物块恰好静止在倾角为 的斜面上现对物块施加一个竖直向下的恒力 F，如图所示则物块 ()A仍处于静止状态B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不变D水平面夹角为 30的固定斜面上有一质量 m1.0 物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为 11、关于物体受力的判断 (取 g9.8 m/s 2)，下列说法正确的是 ()A斜面对物体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小为 ，方向沿斜面向上C斜面对物体的支持力大小为 N，方向竖直向上3D斜面对物体的支持力大小为 ，面上固定一个光滑的竖直挡板，现将一个质量一定的重球 A 与截面为三角形的垫块 B 叠放在一起，用水平外力 F 可以缓缓向左推动 B，使球慢慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中( )AA 和 B 均受三个力作用而平衡BB 对桌面的压力越来越大CA 对 B 的压力越来越小D推力 F 的大小恒定不变7.(2013长郡中学模拟)如图所示，左侧是倾角为 60的斜面、右侧是 圆弧面的物体14固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平，一根两端分别系有质量为 m1、m 2 小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮当它们处于平衡状态时，连接 球的轻绳与水平线的夹角为光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。