（优化方案）2014高考物理二轮课时演练知能提升 用动力学和功能解多过程问题

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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、选择题1.(2013黑龙江朗乡林业局第三中学高三月考)( 单选)如图所示，质量为 m 的物块从 A 点由静止开始下落，加速度是 g，下12落 H 到 B 点后与一轻弹簧接触，又下落 h 后到达最低点 C，在由 A 运动到 C 的过程中，空气阻力恒定，则( )A物块机械能守恒B物块和弹簧组成的系统机械能守恒C物块机械能减少 h)12D物块、弹簧组成的系统机械能减少 h)12解析：选 g，所以物块受到空气阻力为 块的机械能不守恒，选项 A 错误；在整个过程中，物块机械能的12减少量等于克服空气阻力和弹簧弹力所做的功，选项 C 错误；由于空气阻力的存在，物块 2、和弹簧组成的系统的机械能不守恒，系统减少的机械能等于克服空气阻力所做的功 h)，选项 B 错误 D 正确122.(2013东北三校一模 )(多选 )如图所示，两根等长的细线拴着两个小球在竖直平面内各自做圆周运动某一时刻小球1 运动到自身轨道的最低点，小球 2 恰好运动到自身轨道的最高点，这两点高度相同，此时两小球速度大小相同若两小球质量均为 m，忽略空气阻力的影响，则下列说法正确的是 ()A此刻两根线拉力大小相同B运动过程中，两根线上拉力的差值最大为 2 运动过程中，两根线上拉力的差值最大为 10相对同一零势能面，小球 1 在最高点的机械能等于小球 2 在最低点的机械能解析：选 m，当两小球运 3、动到题中图示位置时，设两球速度大小为 v，此时两根细线的拉力分别为 1m ，F 2 mgm ，故选项 A 错误易知小球 1 在最高点时细1 最小，设此时速度大小为 有 F1mgm ，再由机械能守恒定律有： 2球 2 在最低点时细线的拉力 F2 最大，设12 12 21此时速度大小为 有 F2mgm ，再由机械能守恒定律有： 立解得，运动过程中两根线上拉力的差值最大为12 2 12F2F 12m 20选项 C 正确，B 错误取题中图示位置为零势能面，由机械能守恒定律知选项 D 正确3.(单选 )在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，传送带以恒定的速度 v2 m/s 运行，质 4、量为 m0.5 工件以 m/s 的初速度从位置 A 滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数 当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即滑上传送带，取 g10 m/下列说法中正确的是()A工件经 0.5 s 停止相对滑动B正常运行时传送带上相邻工件相距 0.5 擦力对每个工件做正功为 1 个工件与传送带间因摩擦产生的内能为 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：选 速度大小为ag 2 m/速时间为 t 0.5 s，A 对；正常运行时相邻两工件间v d m，B 错；由动能定理知摩擦力对每个工件做正功为J，C 错；在 ts 内，工件对地位移为12 12 20tm，传送带对地位移为 x 5、21 m，所以每个工件与传送带v F f(x2x 1)，D 错4(单选 )如图所示，斜面倾角为 37，物体 1 放在斜面紧靠挡板处，物体 1 和斜面间的动摩擦因数为 根很长的不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质小定滑轮，绳一端固定在物体 1 上、另一端固定在物体 2 上，斜面上方的轻绳与斜面平行，物体 2 下端固定一长度为 h 的轻绳、轻绳下端拴在小物体 3 上，物体 1、2、3 的质量之比为 415，开始时用手托住小物体 3，小物体 3 到地面的高度为 h，此时各段轻绳刚好拉紧已知物体触地后立即停止运动、不再反弹，重力加速度为 g10 m/物体 3 从静止突然放手后物体 1沿斜面上滑的最大距离为( 6、)A3h B. h D. 触地(设触地时 3 的速度为 过程中，对1、2 和 3 应用功能关系有 644)h (10m)v ，之后 312 21停止运动，设物体 2 继续向下运动距离 s 后速度减小为 0，对 1 和 2 应用功能光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (44)s0 (5m)v ，得 s h，则 1 沿斜面上12 21 13滑的最大距离为 Lhs 选择题5(2013辽宁大连二模 )如图所示，静止放在水平桌面上的纸带，其上有一质量为 m0.1 铁块，它与纸带右端的距离为 L0.5 m，所有接触面之间的动摩擦因数相同现用水平向左的恒力，经 2 s 时间将纸带从铁块下抽出，当纸带全部 7、抽出时铁块恰好到达桌面边缘且速度为 v2 m/.8 m，不计纸带重力，铁块视为质点重力加速度 g 取 10 m/：(1)铁块抛出后落地点离抛出点的水平距离；(2)动摩擦因数；(3)纸带抽出过程中系统产生的内能解析：(1)设铁块离开桌面后经时间 t 落地，由平抛运动规律水平方向：x竖直方向：H 2联立解得：x 0.8 m.(2)设铁块的加速度为 动时间为 牛顿第二定律，得mg纸带抽出时，铁块的速度 va 1联立解得 3)铁块的位移 12 21光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，由题意知， x2x 1L由功能关系可得纸带抽出过程中系统产生的内能E联立解得 E1)m(2)(3)6如图所示，在水 8、平光滑轨道 有一个轻弹簧，其左端固定，现用一质量 m2.0 小物块(视为质点)将弹簧压缩后释放，物块离开弹簧后经过水平轨道右端恰好沿半圆轨道的切线进入竖直固定的轨道，小物块进入半圆轨道后恰好能沿轨道运动，经过最低点后滑上质量 M8.0 长木板，最后恰好停在长木板最左端已知竖直半圆轨道光滑且半径 R0.5 m，物块与木板间的动摩擦因数 板与水平地面间摩擦不计，取 g10 m/s 1)弹簧具有的弹性势能；(2)小物块滑到半圆轨道底端时对轨道的压力大小；(3)木板的长度解析：(1)物块进入半圆轨道后恰好沿轨道运动，由牛顿第二定律有 mgp 5 1(2)物块由顶端滑到底端过程机械能守恒：R m/ 12 9、 21在轨道底端由牛顿第二定律得 Fmg620 20 N，方向竖直向下光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (3)对物块由牛顿第二定律得：a 1 g2 m/s 2a 2 0.5 m/s 2t 小物块与木板相对静止，共同速度为 vv 2a 1ta 2v1 m/s，t2 t 内通过的位移分别为t6 m，x 2 t 1 v2 x 1x 25 1)5 J (2)120 N，方向竖直向下(3)5 2013浙江杭州市第二次质检)如图所示，倾角为 、高为 H 的粗糙斜面处于场强为 E、方向竖直向下的匀强电场中，一个带电荷量为q、质量为 m 的小球以初速度 斜面顶端A 处沿斜面下滑，至底端 B，问：(1)在 10、此过程中，小球电势能变化多少。 是增加还是减少。 (2)若斜面与小球的动摩擦因数为 ( )，要使小球能沿斜面到达底端B 点，电场强度 E 应满足什么条件。 (重力加速度取 g)解析：(1)E pW 电场 (2)因为 ，所以不加电场时，物块减速下滑若不加电场，物块刚好滑至 B 点，根据动能定理 0 0 12 200光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 当 0 时，不加电场，物块不能滑至 B 点，故需(mg( mgqE)H 012 20所以 E又要保证物块不离开斜面，故有 qE E 0 时，不加电场，物块能滑至 B 点，故只要保证物块不离开斜面，需 0E 1)加(2)见解析8.(2013高考新课标全国 11、卷)一长木板在水平地面上运动，在 t0 时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度时间图象如图所示已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上取重力加速度的大小 g10 m/s 2，求：(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数；(2)从 t0 时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小解析：(1)从 t0 时开始，木板与物块之间的摩擦力使物块加速，使木板减速，此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止由图可知，在 s 时，物块和木板的速度相同设 t0 到 tt 1 时间间隔内，物块和木板的加速度大小分别为 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 m/s、v 11 m/s 分别为木板在 t0、tt 1 时速度的大小设物块和木板的质量为 m，物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为 1、 2，由牛顿第二定律得1mg(1 22)立式得12(2)在 刻后，地面对木板的摩擦力阻碍木板运动，物块和木板之间的摩擦力改变方向设物块与木板之间的摩擦力大小为 f，物块和木板的加速度大小分别为 a1 和 a2，则由牛顿第二定律得f122mgf2假设 f 1 a1a 2；由式得 f 2 1假设矛盾故f 1式知，物块加速度的大小 a1 等于 块。