新中国初期的外交建树教学设计内容摘要：
外交 设计目标 一、知识与能力 了解中苏建交、《中苏友好同盟互助条约》的签定、日内瓦会议及万隆会议 理解独立自主的外交方针及和平共处五项原 则提出的意义 掌握新中国初期外交成就的原因 二、过程与方法 采用讲述法、谈话法、启发式、讨论探究式相结合的教学方式，开展师生双向交流活动 通过学生模仿周总理在万隆会议上的发言，使学生产生历史认同感，提高学生学习的兴趣，加强课堂热烈氛围 2020年是伊拉克的总统大选年，各国对伊拉克选举总统反应不一，请 同学们选以下任一角色发表自己的看法 伊拉克国民 美国代表 2 中国代表 联合国代表 通过这个活动，使学生的主体作用和创造性思维得到充分发挥，充分理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 三、情感、态度价值观 通过新中国初期外交建树的学习，激发学生的爱国热情。阅读剩余 0%
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