(优化方案)2015年高考物理二轮复习综合讲义 应试高分策略内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (学生阅读篇)第 1 讲选择题突破策略与技巧保住基础快得分高考夺高分的关键,不在于题目的难度,而在于答题的速度高考物理选择题平均每道题解答时间应控制在两分钟以内选择题要做到既快又准,除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外,还要学会一些非常规“巧解”方法解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做,要针对题目的特性“千方百计”达到快捷解题的目的妙法 1排除法妙法解读 在读懂题意的基础上,根据题目的要求,先将明显错误或不合理的选项逐一排除,最后只剩下正确的选项注意有时题目要求选出错误的选项,那就是排除正确的选项(2013高考大纲全国卷)纸面内两个半径均为 R 的圆相切于 O 2、点,两圆形区域内分别存在垂直于纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化一长为2R 的导体杆 过 O 点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转,角速度为 时,好位于两圆的公切线上,如图所示若选取从 O 指向 A 的电动势为正,下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图象可能正确的是()解析从导体杆转动切割磁感线产生感应电动势的角度考虑当导体杆顺时针转动切割圆形区域中的磁感线时,由右手定则判断电动势由 ,为正,选项 D 错误;切割过程中产生的感应电动势 E 中 L2t,即 E2t,可排除、B,选项 C 正确答案C方法感悟 此法在解答选择题中是使用频率最高的一种方法基本思路是通过一个知识点 3、或过程分析排除部分选项,然后再通过另一物理规律或过程分析排除部分选项,最后得出正确答案(2014云南第一次检测)如图甲所示,线圈 定于匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向外,当磁场变化时,线圈 所受安培力向右且变化规律如图乙所示,则磁场的变化情况可能是选项中的()高中物理资源下载平台世昌的博客 :选 中,磁场均匀增强,由楞次定律判断线圈 用左手定则判断 培力大小由法拉第电磁感应定律有 F 安 知 F 安 变大,与题目已知不符,可排除 A 项; B 图中,磁场变强,线圈中产B 边受安培力方向向右,安培力大小 F 安 知 F 安 变大,排除 B 项; C 图中,磁场变弱,线圈中产生逆时针方向电流, 题目 4、已知不符,可排除 C 项;D 图中,磁场变强,线圈中产生顺时针方向电流,受安培力方向向右,安培力大小 F 安 知安培力大小可能恒定,妙法 2特值法妙法解读 有些选择题,根据它所描述的物理现象的一般情况,难以直接判断选项的正误时,可以让某些物理量取特殊值,代入到各选项中逐个进行检验凡是用特殊值检验证明是不正确的选项,一定是错误的,可以排除(2013高考安徽卷) 如图所示,细线的一端系一质量为 m 的小球,另一端固定在倾角为 的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行在斜面体以加速度 a 水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力 斜面的支持力 别为( 重力加速度为 g)() 5、AF T m()F Nm ()BF Tm( )F Nm()CF Tm( )F Nm()DF T m()F Nm ()解析取特例 a0,则 ,F Nmg .将 a0 代入四个选项,只有 A 项可得到上述结果,故只有 A 正确答案A方法感悟 以上解析用非常规解法,巧取特例轻松妙解,特例赋值法一般对通解表达式很奏效假设地球是一半径为 R、质量分布均匀的球体,一矿井深度为 井底部和地面处的重力加速度大小之比为()A1 B1dR 2 D. 2(R ( d)解析:选 dR 时,重力加速度之比应该为 0,排除 B、D;取 d ,M得 g ,重力加速度之比不等于 (因为质量 ,排除极限法高中物理资源下载平台世 6、昌的博客 妙法解读 极限法是把某个物理量推向极端,从而作出科学的推理分析,给出判断或导出一般结论该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随条件单调变化的情况极限思维法在进行某些物理过程分析时,具有独特作用,使问题化难为易,化繁为简,达到事半功倍的效果如图甲所示,半径为 R 的均匀带电圆形平板,单位面积带电荷量为 ,其轴线上任意一点 P(坐标为 x)的电场强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原理求出:E2方向沿 x 轴现考虑单位面积带电荷量为 0 的无限大均匀带电1 x平板,从其中间挖去一半径为 r 的圆板,如图乙所示则圆孔轴线上任意一点 Q(坐标为 x)的电场强度为()A2 B2 2 D2xr 析无 7、限大均匀带电平板周围的电场可以等效为匀强电场,挖去的圆板如果 ,则选项表达式表示的场强应为恒定值,比较得 A 项正确答案为 A.答案A方法感悟 以上解法令 ,巧妙地采用了极限思维法,让看似棘手的问题迎刃而解如图,一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后,两端分别悬挂质量为 物体 A 和 量为 m 且分布均匀,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的摩擦设细绳对 A 和 B 的拉力大小分别为 知下列四个关于 表达式中有一个是正确的请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是()AT 1 BT 1m 2m22m 2m14T 1 DT 1m 4m22m 4m14析:选 看成轻滑轮,若物 8、体 整体法可得加速度 a g,隔离物体 A,据牛顿第二定律可得 g应用“极限推理法” ,m0 代入四个选项分别对照,可得选项 C 正确,故选 C.(本题用特例 m1m 2解更加简单)妙法 4逆向法妙法解读 逆向思维是逆着事件发生的时间顺序或者由果到因进行思考,寻求解决问题的方法逆向思维法的运用主要体现在可逆性物理过程中(如运动的可逆性、光路的可逆性等),或者运用反证归谬、执果索因进行逆向思维逆向思维有时可以使解答过程变得非常简捷,特别适用于选择题的解答高中物理资源下载平台世昌的博客 (多选)如图所示,在水平地面上的 A 点以速度 地面成 角射出一弹丸,恰好以速度 直穿入竖直壁上的小孔 B,下列 9、说法正确的是(不计空气阻力)( )A在 B 点以与 小相等的速度,与 向相反射出弹丸,它必定落在地面上的 A 点B在 B 点以与 小相等的速度,与 向相反射出弹丸,它必定落在地面上的 A 点C在 B 点以与 小相等的速度,与 向相反射出弹丸,它必定落在地面上 A 点的左侧D在 B 点以与 小相等的速度,与 向相反射出弹丸,它必定落在地面上 A 点的右侧解析以速度 角射出一弹丸,恰好以速度 ,说明弹丸在 v 2v 1,根据“逆向”思维:在 必落在地面上的 正确;在 于 v1v 2,弹丸在空中运动的时间不变,所以它必定落在地面上 正确, B、D 错误答案法感悟 弹丸做的是斜上抛运动,到达最高点时速 10、度水平,解答时若直接对斜抛运动进行分解,解答过程比较麻烦,但若采用逆向思维法,利用平抛运动规律求解,解答过程会简化很多( 多选)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连小球某时刻正处于图示状态设斜面对小球的支持力为 绳对小球的拉力为 于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是()A若小车向左运动,F N 可能为零B若小车向左运动,F T 可能为零C若小车向右运动,F N 不可能为零D若小车向右运动,F T 不可能为零解析:选 设 球的合外力水平向右,加速度向右,故小车可能向右加速运动或向左减速运动,A 对 C 错;假设 球的合外力水平向左,加速度向左,故小车可能向右减速运动 11、或向左加速运动,B 对 D 错妙法 5对称法妙法解读 对称情况存在于各种物理现象和物理规律中,应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质,避免复杂的数学演算和推导,快速解题(2013高考江苏卷) 下列选项中的各 圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电14荷均匀分布,各 圆环间彼此绝缘坐标原点 O 处电场强度最大的是( )14高中物理资源下载平台世昌的博客 解析由对称原理可知,A、C 图中在 图中在 ,环在 项 B 正确14答案B方法感悟 利用对称性,只计算抵消后剩余部分的场强,这样可以明显减少解答运算量,做到快速解题如图所示,电荷量为q 和q 的点电荷分别位于正方体的顶点,正方体范围内电 12、场强度为零的点有()A体中心、各面中心和各边中点B体中心和各边中点C各面中心和各边中点D体中心和各面中心解析:选 正方体的上表面中心,上表面的四个电荷分成两组产生的场强都是零,下表面的四个电荷分成两组产生的场强等大反向,所以正方体的上表面中心处的合场强为零,同理,所有各面中心处的合场强都为零;在体中心,可以将八个电荷分成四组,产生的合场强为零;而在各边中心,场强无法抵消,合场强不为零答案为 反证例举法妙法解读 有些选择题的选项中,带有“可能” 、 “可以 ”等不确定词语,只要能举出一个特殊例子证明它正确,就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中,带有“一定” 、 “不可能”等肯定的词语,只要能举出一个反例驳倒这个选项,就可以排除这个选项关于静。(优化方案)2015年高考物理二轮复习综合讲义 应试高分策略
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