3鸟的天堂内容摘要：
一些学习方法，让学生选择自己喜欢的学习方式。 ”根据我班学生的实际情况，我教给了他们这样几种学习方法： a、读一读， 想一想 b、 想一想， 说一说 c、圈一圈， 画一画 d 、动脑筋、 敢提问 e、 有主见， 谈看法 f、找伙伴， 共探究 能力培养： 本组 《 读写例话 》 指出：“阅读要有自己的见解”，这就要求学生在学习中自主实践。 我要求学生： a、齐动眼、脑、口，边读、边想、边说。 b、带着感情和角色，深入朗读。 c、充分发挥自己的想象力，发表自己的见解。 d、深入思考，作出判断，说出根据。 （一） 创设情境，导入新课 一开课就播放“群鸟齐鸣”的声音，问：听一听，你想到了什么。 以此激起学生学习的兴趣，为学生的情感做一个铺垫。 随后板题、齐读课题。 释题：理解“天堂”（幸福、美好的生活环境）“鸟的天堂”（小鸟的乐园）。 质疑：“鸟的天堂”。阅读剩余 0%
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