（优化）2016年高三物理二轮复习（课件+演练知能提升+教师用书）第一部分专题一第1讲力与物体的平衡 课时演练知能提升

（优化）2016年高三物理二轮复习（课件+演练知能提升+教师用书）第一部分专题一第1讲力与物体的平衡 课时演练知能提升内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1(2015湖北重点中学高三第二次联考) 如图所示，静止在水平地面上的斜面体质量为M，一质量为 m 的物块恰能沿斜面匀速下滑，若对物块施以水平向右的拉力 F，物块 m 仍能沿斜面运动则以下判断正确的是()A物块 m 仍将沿斜面匀速下滑B物块 m 将沿斜面加速下滑C地面对斜面 M 有向左的摩擦力D地面对斜面的支持力等于 (Mm) B 物块 m 恰能匀速下滑，则物块 m 受到的支持力和摩擦力的合力竖直向上，大小等于 ( 为斜面体倾角)，施加水平外力 F 后，物块 m 受到的支持力和摩擦力的合力仍竖直向上，但合力小于 物块 m 受力分析易知，物块 m 做加速运 2、动，选项 A 错误，B 正确；对斜面体 M，物块 m 对它的压力和摩擦力的合力竖直向下，合力小于 斜面体 M 受力分析易知，地面对斜面体 M 的摩擦力为 0，支持力小于(mM )g，选项 C、D 错误2.(2015济南一模)如图所示，在粗糙水平面上放置 A、B 、C 、D 四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，20，整个系统保持静止状态已知 A 物块所受的摩擦力大小为 D 物块所受的摩擦力大小为()A BF D2F C 由对称性可知，四根轻弹簧的弹力大小相等，均为 F，对 A 有：20F f，对 D 有：230F 2015河南八市质检)如图所示，质量均为 1 3、 小球 a、b 在轻弹簧 A、B 及外力F 的作用下处于平衡状态，其中 A、B 两个弹簧的劲度系数均为 5 N/ 弹簧上端与天花板固定连接，轴线与竖直方向的夹角为 60，A 弹簧竖直，g 取 10 m/以下说法正确的是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 A 弹簧的伸长量为 3 力 F10 弹簧的伸长量为 4 然撤去外力 F 瞬间，b 球加速度为 0解析：选 D a、b 两球处于平衡状态，所受合力均为零，A 弹簧的伸长量为2 A 错误对 a、b 球及 A 弹簧整体受力分析得：外力 F2020 弹簧弹力大小为 40 N，则 B 弹簧的伸长量 8 B、0 去力 F 瞬间，A、B 弹簧的弹力不变，则 4、 b 球所受合力仍为零，加速度为 0，故D 正确4.(2015河北保定 4 月模拟)如图所示，将三个完全相同的光滑球用不可伸长的细线悬挂于 O 点并处于静止状态已知球半径为 R，重为 G，线长均为 )A2G B G D 2解析：选 B 本题中 O 点与各球心的连线及各球心连线，构成一个边长为 2R 的正四面体，如图甲所示(A、B 、C 为各球球心)，O 为中心，设 ，由几何关系知 OA R，由勾股定理得 R，对 A 处球受力分析有：233 O3G ，又 ，解得 F G，故只有 B 项正确A 62高中物理资源下载平台世昌的博客 (2015东北三校二联)如图所示，有一倾角 30的斜面体 B，质量为 5、 物体 A 静止在 B 上现用水平力 F 推物体 A，在 F 由零逐渐增加至 逐渐减为32零的过程中，A 和 B 始终保持静止对此过程下列说法正确的是()A地面对 B 的支持力大于(Mm) 对 B 的压力的最小值为 大值为 34CA 所受摩擦力的最小值为 0，最大值为 所受摩擦力的最小值为 大值为 4解析：选 B 因为 A、B 始终保持静止，对 A、B 整体受力分析可知，地面对 B 的支持力一直等于(Mm) g，A 错误当 F0 时，A 对 B 的压力最小，为 0 32F ，A 对 B 的压力最大，为 00 正确当 032 33430时，即 F ，A 所受摩擦力为 0，当 F0 时，A 所受摩 6、擦力大小为33向沿斜面向上，当 F ，A 所受摩擦力大小为 向沿斜面向下，选12 32 14项 C、D 错误6.(2015湖北宜昌市第一次调研) 如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的 A、B 两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态如果保持绳子 A 端、B 端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态则()高中物理资源下载平台世昌的博客 绳子的弹力变大B绳子的弹力不变C绳对挂钩弹力的合力变小D绳对挂钩弹力的合力不变解析：选 D 对挂钩受力分析，如图所示，根据平衡条件，有 2G ，绳子右端的 B 点在杆上位置不动，将右杆移动到虚线位置 7、时， 变小，故绳子拉力 小，A、中的拉力左右相等，根据三力平衡条件可知，两绳子的拉力 合力 F 始终与G 等值反向，保持不变，故 C 错误，D 正确7(2015陕西高三质量检测) 将两个质量均为 m 的小球 a、b 用细线相连后，再用细线悬挂于 O 点，如图所示用力 F 拉小球 b，使两个小球都处于静止状态，且细线 竖直方向的夹角保持 30，则 F 达到最小值时 上的拉力为()A BD 2解析：选 A 以两个小球组成的整体为研究对象，分析受力，作出 F 在三个方向时整体的受力图，根据平衡条件得知：F 与 合力与重力 2是大小相等、方向相反的，由力的合成图可知，当 F 与绳子 直时，F 有最小值 8、，即图中 2 位置，根据平衡条件得：F 20 T230 正确3高中物理资源下载平台世昌的博客 (2015江西南昌调研)水平面上有 U 形导轨 们之间的宽度为 L，M 和 垂直于导轨搁一根质量为 m 的金属棒 与导轨间的动摩擦因数为(滑动摩擦力略小于最大静摩擦力)，通过棒的电流强度为 I，现加一个范围较大的匀强磁场，磁感应强度大小为 B，方向垂直于金属棒 垂直导轨平面的方向夹角为 ，如图所示，金属棒处于静止状态，重力加速度为 g，则金属棒所受的摩擦力大小为()A BC(IL ) D( )解析：选 B 金属棒处于静止状态，其合力为零，对其进行受力分析，如图所示，在水平方向有 F f0， ，选项 B 9、 正确，选项 A、C 、D 错误9(多选)(2014高考浙江卷)如图所示，水平地面上固定一个光滑绝缘斜面，斜面与水平面的夹角为 一端系有一个带电小球 A，细线与斜面平行小球 A 的质量为 m、电量为 的右侧固定放置带等量同种电荷的小球 B，两球心的高度相同、间距为 k，重力加速度为 g，两带电小球可视为点电荷小球 A 静止在斜面上，则()A小球 A 与 B 之间库仑力的大小为 时，细线上的拉力为 0qd 时，细线上的拉力为 0qd 时，斜面对小球 A 的支持力为 0qd 解析：选 中物理资源下载平台世昌的博客 ，A、B 球间的库仑力 F 库 k ，选项 A 正确小球 A 受竖直向下的重平向左的 10、库仑力 F 库 ，由平衡条件知，当斜面对小球的支持力 大小等线上的拉力等于零，如图所示，则 ，所以 项 C 正确，选项 B 错误；斜面对小球的支持力 终不会等于零，选项 0(2015新余模拟)如图所示，质量为 M、半径为 R 的半球形物体 A 放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为 m、半径为 r 的光滑球 B，A、B 均静止则( )AB 对 A 的压力大小为 线对小球的拉力大小为 对地面的压力大小为(Mm )面对 A 的摩擦力大小为 C由于 A、B 处于静止状态，故其所受合外力为零，整体受力分析，如图甲所示，根据平衡条件，可得：F N(M m )g0，根据牛顿第三定律可 11、知 A 对地面的压力大小为(M m)高中物理资源下载平台世昌的博客 ，选项 C 正确，选项 D 错误隔离 B 受力分析，如图乙所示，根据平衡条件，由图中几何关系，可得 ，解得 F 据牛顿第三定律知：B 对 A 的2 N R 线对小球的拉力 F 项 A、B 错误R 算题11.(2015临沂第三次适应性测试) 如图所示，一个底面粗糙，质量为 m 的斜面体静止在水平地面上，斜面体的斜面是光滑的，倾角为 30，现用一端固定的轻绳系一质量为 m 的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角是 30.(1)求当斜面体静止时绳的拉力大小；(2)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的 k 倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k 值必须满足什么条件。 解析：(1)设绳的拉力为 面体对小球的支持力为 小球进行受力分析如图所示，由平衡条件可知，F T 和 合力竖直向上，大小等于 几何关系可得出 T )对斜面体进行受力分析，设小球对斜面体的压力为 地面的支持力为 F，地面的静摩擦力为 正交分解和平衡条件可知，在竖直方向上：F N0在水平方向上：F fF N0高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)和牛顿第三定律可知：F NF N F k 1) 2) k33 3912(2015高考全国卷，2。