（优化）2016年高三物理二轮复习（课件+演练知能提升+教师用书）第一部分专题一第2讲牛顿运动定律与直线运动

（优化）2016年高三物理二轮复习（课件+演练知能提升+教师用书）第一部分专题一第2讲牛顿运动定律与直线运动内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿运动定律与直线运动热点一匀变速直线运动规律的应用命题规律高考对该热点的考查既有选择题也有计算题，命题方向主要有：(1)匀变速运动公式的灵活应用(2)在行车安全和实际中的应用(3)追及相遇问题1(2014高考海南卷)短跑运动员完成 100 m 赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段一次比赛中，某运动员用 s 跑完全程已知运动员在加速阶段的第 2 .5 m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离突破点拨(1)题干中“在加速阶段的第 2 s 内”说明运动员前 2 s 一定做 _(2)由题干可知：前一过程匀加速运动的_即为后一过程匀速运动的速度解析根据题意 2、，在第 1 s 和第 2 s 内运动员都做匀加速直线运动，设运动员在匀加速阶段的加速度为 a，在第 1 s 和第 2 s 内通过的位移分别为 运动学规律得x 1x 2 a(2，t 01 0 12求得 a5 m/s 2设运动员做匀加速运动的时间为 速运动的时间为 速运动的速度为 v，跑完全程的时间为 t，全程的距离为 x，依题意及运动学规律，得tt 1t 2，v，x 12 21设匀加速阶段通过的距离为 x，则 x 1求得 x10 m.答案5 m/s 210 m(1)在上述题 1 中，运动员在全过程中运动的平均速度是多大。 解析：运动员在全过程中运动的平均速度： m/s9.1 m/0011高中物理资 3、源下载平台世昌的博客 ：9.1 m/s(2)在上述题 1 中，试画出运动员运动的速度时间图象解析：由于加速运动的加速度 a5 m/速运动的位移为 x10 m，由运动学公式得：x v 12 21代入数据解得：t 12 s，v 10 m/间图象如图所示答案：见解析2(2015河北唐山一模)一旅客在站台 8 号车厢候车线处候车，若动车一节车厢长 25米，动车进站时可以看做匀减速直线运动他发现第 6 节车厢经过他用了 4 s，动车停下时旅客刚好在 8 号车厢门口(8 号车厢最前头 )则该动车的加速度大小约为 ()A2 m/s 2 B1 m/s 2C0.5 m/s 2 D0.2 m/s 2解析设第 6 4、节车厢刚到达旅客处时，车的速度为 速度为 a，则有lv 0t 节车厢刚到达旅客处到列车停下来，有 0v 2a2l，20解得 a0.5 m/s 2 或 a18 m/去)，则加速度大小约为 0.5 m/答案2015华中师大附中模拟) 交管部门强行推出了“电子眼” ，机动车擅自闯红灯的现象大幅度减少现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为 10 m/车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计 )，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为 0.5 s)已知甲车紧急刹车时制动力为车重的 ，乙车紧急刹车时制动力为车重 5、的 ，求：(1)若甲司机看到黄灯时车头距警戒线 15 m他采取上述措施能否避免闯红灯。 (2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离。 解析(1)甲车紧急刹车的加速度大小为 4 m/s 2t 1 s2.5 04高中物理资源下载平台世昌的博客 ：x m12.5 由于 x12.5 速运动，求：(1)在物块 m 向左运动过程中外力 F 的大小；(2)木板至少多长物块才不会从木板上滑下来。 高中物理资源下载平台世昌的博客 规范答题 (1)在物块 m 向左运动过程中，木板受力如图所示，其中 别为物块和地面给木板的摩擦力，由题意可知1 分)2(mM )g(2 分)由平衡条件得：FF 6、 1 2(mM )g.(2 分)(2)设物块向左匀减速至速度为零的时间为 (1 分)(1 分)停止相对滑动) 的时间为 (1 分)(1 分)x，则xv 2(t1t 2)(1 分)则物块不从木板上滑下来的最小长度：高中物理资源下载平台世昌的博客 xx 1x 2(2 分)代入数据解得：L .(2 分)（21g答案(1) 1 2(mM) g(2)（21g总结提升“滑板滑块”模型问题中，滑动摩擦力的分析方法与传送带类似，但这类问题比传送带类问题更复杂，因为滑板受到摩擦力的影响也做匀变速直线运动，处理此类双体匀变速运动问题要注意从速度、位移、时间等角度，寻找它们之间的联系要使滑块不从板上掉下来的临界条件 7、是滑块到达滑板末端时，两者共速最新预测1(2015潍坊高三联考)如图所示，两木板 A、B 并排放在地面上，A 左端放一小滑块，滑块在 F6 N 的水平力作用下由静止开始向右运动已知木板 A、B 长度均为 l1 m，木板 A 的质量 滑块及木板 B 的质量均为 m1 滑块与木板 A、B 间的动摩擦因数均为 1板 A、B 与地面间的动摩擦因数均为 2力加速度 g10 m/1)小滑块在木板 A 上运动的时间；(2)木板 B 获得的最大速度解析：(1)小滑块对木板 A 的摩擦力 1 与 B 整体受到地面的最大静摩擦力2(2mm A)g5 滑块滑上木板 A 后，木板 A 保持静止设小滑块滑动的加速度为 8、：F 1mgl 1解得：t 11 s.(2)设小滑块滑上 B 时，小滑块速度为 的加速度为 过时间 块与 B 脱离，滑块的位移为 x 块 ，B 的位移为 的最大速度为 ：高中物理资源下载平台世昌的博客 2 2mgvBa 2v1a 1 v 1x 块 x Bv B1 m/1)1 s (2)1 m/图甲所示，质量为 M 的长木板，静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的 vt 图象分别如图乙中的折线 示，a、b、c、d 点的坐标分别为 a(0，10) 、b(0，0)、c(4，4) 、d(12 9、，0) 根据 vt 图象，求：(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小 板开始做匀加速直线运动的加速度大小 到共同速度后一起做匀减速直线运动的加速度大小 2)物块质量 m 与长木板质量 M 之比；(3)物块相对长木板滑行的距离 1)由 vt 图象可求出物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小 10 44m/m/板开始做匀加速直线运动的加速度大小 m/ m/到共4 04同速度后一起做匀减速直线运动的加速度大小 m/.5 m/s 08(2)对物块冲上木板匀减速阶段： 1mg对木板向前匀加速阶段： 1 2(mM) g物块和木板达到共同速度后向前匀减速阶段：2(mM)g( Mm)a 3以上三式联 10、立可得 世昌的博客 (3)由 vt 图象可以看出，物块相对于长木板滑行的距离 x 对应图中面积，故 x104 m20 1)1.5 m/s 21 m/s 2m/2)32(3)20 m失分防范(1)受力分析和运动分析相结合，明确滑块、滑板所经历的每个过程是解决这类问题的前提(2)明确每一过程的特点和所遵循的规律是解决问题的关键，特别要注意挖掘隐含条件和临界条件(3)利用前后两个过程间的联系：前一过程的末速度就是后一过程的初速度一、选择题1(2015湖北八校联考)如图所示，为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标 x 随时间 t 变化的图象，已知甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动，则 0t 2 时 11、间内下列说法正确的是()A两物体在 刻速度大小相等Bt 1 时刻乙的速度大于甲的速度C两物体平均速度大小相等D甲的平均速度小于乙的平均速度解析：选 C 因 xt 图线的斜率表示速度，则由图象可知 A、B 均错因平均速度定义式为 ，甲、乙两物体在 0t 2 时间内位移大小相等，故平均速度大小相等，C 对、2.(多选)(2015山东济南一模)一质点做直线运动的 vt 图象如图所示，下列选项正确的是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 在 24 s 内，质点所受合外力为零B质点在 02 s 内的加速度比 46 s 内的加速度大C在第 4 s 末，质点离出发点最远D在 06 s 内，质点的平均速度为 12、5 m/ 由题图可知，在 24 s 内，质点做匀速直线运动，所以所受合外力为零，A 对由题图可知，质点在 02 s 内加速度大小为 5 m/6 s 内加速度大小为 10 m/ 错由题图可知，在第 5 s 末，质点离出发点最远，C 错在 06 s 内，质点的平均速度 5 m/s，D 对2015江西八校联考)2015 年元宵节期间人们燃放起美丽的焰火以庆祝中华民族的传统节日，按照设计，某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在 3 s 末到达离地面 90 m 的最高点时炸开，构成各种美丽的图案假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是 升过程中所受的阻力大小始终是自身重力的 k 倍，g10 m/么 k 分别等于( )A30 m/s。