（优化）2016年高三物理二轮复习（课件+演练知能提升+教师用书）第一部分专题一第2讲牛顿运动定律与直线运动 课时演练知能提升

（优化）2016年高三物理二轮复习（课件+演练知能提升+教师用书）第一部分专题一第2讲牛顿运动定律与直线运动 课时演练知能提升内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1(2015湖北八校联考)如图所示，为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标 x 随时间 t 变化的图象，已知甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动，则 0t 2 时间内下列说法正确的是()A两物体在 刻速度大小相等Bt 1 时刻乙的速度大于甲的速度C两物体平均速度大小相等D甲的平均速度小于乙的平均速度解析：选 C 因 xt 图线的斜率表示速度，则由图象可知 A、B 均错因平均速度定义式为 ，甲、乙两物体在 0t 2 时间内位移大小相等，故平均速度大小相等，C 对、2.(多选)(2015山东济南一模)一质点做直线运动的 vt 图象如图所示，下列选项正确的是 2、( )A在 24 s 内，质点所受合外力为零B质点在 02 s 内的加速度比 46 s 内的加速度大C在第 4 s 末，质点离出发点最远D在 06 s 内，质点的平均速度为 5 m/ 由题图可知，在 24 s 内，质点做匀速直线运动，所以所受合外力为零，A 对由题图可知，质点在 02 s 内加速度大小为 5 m/6 s 内加速度大小为 10 m/ 错由题图可知，在第 5 s 末，质点离出发点最远，C 错在 06 s 内，质点的平均速度 5 m/s，D 对2015江西八校联考)2015 年元宵节期间人们燃放起美丽的焰火以庆祝中华民族的传统节日，按照设计，某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出 3、后，在 3 s 末到达离地面 90 m 的最高点时炸开，构成各种美丽的图案假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是 升过程中所受的阻力大小始终是自身重力的 k 倍，g10 m/么 世昌的博客 ()A30 m/s ，1 B30 m/s，0 m/s， D60 m/s，1解析：选 D 本题考查运动学和牛顿第二定律，利用运动学知识有 x t，代入0 m/s；对上升过程中的礼花弹受力分析，如图所示由牛顿第二定律有： f Ffa m/0 m/s 2，解得：k、B、C 错，D 对6034.(2015宝鸡高三质检)如图所示，将质量为 M 的 U 形框架开口向下置于水平地面上，用轻弹簧 1、2、3 将质量为 4、m 的小球悬挂起来框架和小球都静止时弹簧 1 竖直，弹簧2、3 水平且长度恰好等于弹簧原长，这时框架对地面的压力大小等于(M m)从最上端剪断，则在剪断后瞬间()A框架对地面的压力大小仍为 (Mm)架对地面的压力大小为 0C小球的加速度大小等于 球的加速度为 0解析：选 D 剪断弹簧 1 瞬间，弹簧的形变不改变，小球所受合外力为 0，由牛顿第二定律可知此时小球的加速度大小为 0，D 项正确，C 项错误；框架受重力和支持力作用，g，由牛顿第三定律可知，框架对地面的压力大小为 、B 项错误5(多选)(2015高考江苏卷)一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度 a 随时间 t 变化的图线如图所示，以 5、竖直向上为 a 的正方向，则人对地板的压力()At2 s 时最大 Bt2 s 时最小Ct8.5 s 时最大 Dt 8.5 s 时最小解析：选 人受重力 支持力 作用，由牛顿第二定律得 FN F N当 t2 s 时 a 有最大值，F N 最大当 世昌的博客 8.5 s 时，a 有最小值，F N 最小，选项 A、D 正确6(2015武汉武昌区高三调研) 从地面竖直上抛一物体 A 的同时，在离地面高 H 处有相同质量的另一物体 B 开始做自由落体运动，两物体在空中同时到达距地面高 h 时速率都为 v(两物体不会相碰)，则下列说法正确的是 ()AH2体 A 竖直上抛的初速度大小是物体 B 落地时速度大 6、小的 2 倍C物体 A、B 在空中运动的时间相等D两物体落地前各自的机械能都守恒且两者机械能相等解析：选 D 根据题设条件画出两物体运动的情景图，如图所示，两质量相等的物体经过相同的时间到达相同的位置时的速度相等，两物体具有相同的机械能，由于两物体在运动过程中各自机械能守恒，故两物体落地前各自的机械能都守恒且两者机械能相等，选项 D 正确；由运动学公式可得：对物体 A 到达距地面高 h 时，vv A对物体 B 到达距地面高 h 时，v得： v ；h ，H h ，可得： H h，选项 A 错误；对物33体 B，由运动学公式可得：v B 2v 竖直上抛的初速度大小与物体 B 落地时速2项 B 错误 7、；由运动学公式可得：物体 A 在空中运动的时间 ，2 在空中运动的时间 ，选项 C 错误2015河北衡水元月调研) 如图甲所示，在木箱内粗糙斜面上静置一个质量为 m 的物体，木箱竖直向上运动的速度 v 与时间 t 的变化规律如图乙所示，物体始终相对斜面静止斜面对物体的支持力和摩擦力分别为 下列说法正确的是()A在 0t 1 时间内，F N 增大，F f 减小B在 0t 1 时间内，F N 减小，F f 增大C在 t1t 2 时间内， 大，F f 增大D在 t1t 2 时间内，F N 减小，F f 减小高中物理资源下载平台世昌的博客 ：选 D 在 0t 1 时间内，由题图可知，物体做加速运动，加 8、速度逐渐减小，设斜面倾角为 ，对物体受力分析，在竖直方向上有 F mg，在水平方向上有 ，因加速度减小，则支持力 摩擦力 减小在 t1t 2 时间内，由题图可知，物体做减速运动，加速度逐渐增大，对物体受力分析，在竖直方向上有F )，在水平方向上有 F ，因加速度增大，则支持力摩擦力 减小，故选 D8(2015安徽合肥一模)如图所示， a、b 两物体的质量分别为 m1、m 2，由轻质弹簧相连当用恒力 F 竖直向上拉着 a，使 a、b 一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为速度大小为 用大小仍为 F 的恒力沿水平方向拉着 a，使 a、b 一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为 速度大 9、小为 )Aa 1a 2，x 1x 2 Ba 1Da 1 B 以两物体及弹簧组成的整体为研究对象，竖直向上运动时，F(m 1m 2)g( m2)水平桌面运动时，F(m 1m 2)较两式可得：a 13，A 相对 B 滑动高中物理资源下载平台世昌的博客 无论 F 为何值，B 的加速度不会超过 对 A、B 整体，地面对 B 的最大静摩擦力为 当32 2，A 、B 相对地面运动，故 A 错误对 A、B 整体应用牛顿第二定律，32有 F 33 B，在 A、B 恰好要发生相对运动时， 23mg2 2式联立解得 F3见，当 F3，A 相对 B 才能滑动，C 正确当 F 、 B 相对静止，对整体有： 3 a g 10、，故 B 正确无论 F 为何52 2 13值，B 所受最大的动力为 A 对 B 的最大静摩擦力 2 B 的最大加速度 g，可见 D 正确2123210如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率 行初速度大小为 小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的 A 处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的 vt 图象( 以地面为参考系)如图乙所示已知 v2()At 2 时刻，小物块离 A 处的距离达到最大Bt 2 时刻，小物块相对传送带滑动的距离最大C0t 2 时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D0t 3 时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用解析：选 B 物块滑上传送 11、带后将做匀减速运动， 刻速度为零，此时小物块离 项 A 错误；然后在传送带滑动摩擦力的作用下向右做匀加速运动，刻与传送带达到共同速度，此时小物块相对传送带滑动的距离最大，选项 B 正确；0t 2 时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右，选项 C 错误；t 2t 3 时间内小物块不受摩擦力，选项 D 错误二、计算题11传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为 .5 m、L 22 m传送带始终保持以速度 v 匀速运动现将一滑块(可视为质点) 轻放到传送带的左端，然后平稳地滑上平板已知：滑块与传送带间的动摩擦因数 块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为 1 2块、平板的质量均 12、为 m2 kg，世昌的博客 ：(1)若滑块恰好不从平板上掉下，求 v 的大小；(2)若 v6 m/s ，求滑块离开平板时的速度大小解析：(1)滑块在平板上做匀减速运动，加速度大小：3 m/s 211 2速度大小：1 m/s 2122t，共同速度为 v，平板位移为 x，对滑块：vva 1xva 2t1 s，v 4 m/s.(2)滑块在传送带上的加速度：a 3 5 m/s 2获得的速度为：5 m/s6 m/ m/t，离开平板时的速度为 v，平板位移为 x则 vv 1a 1tL2xv 1t 12x 12高中物理资源下载平台世昌的博客 ：t 1 s，t 22 s( t2t ，不合题意，舍去)12将 t s 代入 vv 1a 1t得：v 3.5 m/1)4 m/s。