小草之歌教学设计14内容摘要：
防洪。 小草怎么能够防止洪水。 （观察幻灯片 7 自己总结） 总结：草虽柔弱，但在洪水中可以尽绵薄之力“抗洪”，更重要的是地下的根牢牢抓住泥土可以“防洪”，请女同学读出这种巨大的作用来告诉别人吧。 作用 2（出示幻灯片 8）：锁住沙丘，也可以叫锁沙。 同学之间讨论一下，你认为哪个词语更能够体现小草的作用（锁住）。 锁，像一把锁将沙的手脚牢牢锁住了，把自己的手当做小草的根，学学小草“锁沙”的动作。 体会力大、坚定的感觉。 感情朗读：指名读，读出小草用力之大，锁沙意志之坚决。 作用 3：打扮祖国，那这里的“打扮祖国”能够看出小草还有什么特点。 （爱国之情）小草怎么做才能够打扮祖国。 （幻灯片 9：挨挨挤挤拥抱在一起）看来爱国不是一个人的事情，我们要向小草学习哦，你学到什么 ?（团结在一起、热爱祖国） 感情朗读：那好让我们用读来体会小草的团结和爱国吧。 四、理解小草的顽强生命力。 请听老师读诗歌的最后一节，从中可。阅读剩余 0%
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