将相和教学设计doc(2)内容摘要：
让我们接着交流你对第二、三句话的理解。 （ 1）课件 ⑥ 出示第二句蔺相如是怎样说这句话的。 理“ 直 ” 在哪里。 请大家默读 2 到 8 自然段，划出重点句，组织好语言，替蔺相如来摆摆这个理。 （师生共同讨论交流） (2)导读： 是啊，拿城换璧是你秦王提出来的，我把和氏璧给你送来了，你却不交城。 理由充分，说话才有气势。 蔺相如理直气壮地说 —— （生读 “ 我看您并不想交付十五个城 …… 我的脑袋和 璧就一块儿撞碎在这柱子上。 ” ） 有理有据，所以蔺相如面对的虽然是虎狼之国的秦王，却仍然毫无惧色，言语中字字掷地有声。 蔺相如理直气壮地说 —— （生齐读 “ 我看您并不想交付十五个城 …… 我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。 ” ） (3)小组讨论交流：蔺相如真的撞吗。 （引导：秦王对和氏璧是爱不释手，蔺相如已看在眼里。 这是蔺相如使的 “ 金蝉脱壳 ” 之计。 ） （ 4）、除了金蝉脱壳之计，蔺相如还用了几个计。 请 大家接着读书， 看看谁能读出来。 （生读书后交流，师相机引导： “ 缓兵之计、瞒天过海、明修栈道，暗渡陈仓 ” 等） （ 5）过渡：和氏璧完好无损地回到了赵国。 蔺相如心里的一块石头总算落地了。 所以到了举行典礼的那一天，他进宫见了秦王才会怎样说。 （ 6）引读课件 ⑦ ：蔺相如大大方方地说 —— （ 7）讨论交流：蔺相如难道不怕秦王杀他吗。 这可是欺君之罪呀。 请大家再读蔺相如的话，揣摩一下秦王当时的心理。 （相机指导：蔺相如已揣摸透了秦王的心理：和氏璧已经送回赵国去了，杀了蔺相如也没有用。 反而落下不讲信用的恶名，让天下人耻笑。 ） （ 8）导读： “ 知己知彼，百战不殆 ” ，蔺相如已经摸透了秦王的心理，知道秦王不会杀他，所以才会大大方方地说 —— （生 齐读 “ 和氏璧已经送回赵国去了 …… 您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。 ” ） （ 9）、你们读出一个怎样的蔺相如。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。