（优化探究）2015高考物理二轮专题复习 素能提升 1-5-13 电学实验（含解析）新人教版

（优化探究）2015高考物理二轮专题复习 素能提升 1-5-13 电学实验（含解析）新人教版内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 【优化探究】2015 高考物理二轮专题复习 素能提升 1学实验（含解析）新人教版1 (2014 年高考新课标全国卷)在伏安法测电阻的实验中，待测电阻 为 200 ，电压表V 的内阻约为 2 流表A 的内阻约为 10 ，测量电路中电流表的连接方式如图 b 所示，结果由公式 计算得出，式中 U 与 I 分别为电压表和电流表的示数若a 和图 b 中电路测得的电阻值分别记为 _( 填“或“ 更接近待测电阻的真实值，且测量值 “大于” 、 “等于” 或“小于”)真实值，测量值“ 大于”、 “等于”或“小于”)真实值解析： 20， 10，因此 于大电阻，用电流表内接法时测量 2、值更接近真实值，接近真实值；因 x， R 并(即 并联故 于小于2.(2014 年高考新课标全国卷)利用如图 a 所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：待测电源，电阻箱 R(最大阻值 )，电阻 值为 )，电阻 值为 )，电流表A (量程为 200 阻为 )，开关 将电阻箱阻值调到最大，闭合开关 S；多次调节电阻箱，记下电流表的示数 I 和电阻箱相应的阻值 R；以 为纵坐标，R 为横坐标，作 R 图线(用直线拟合) ；1I 1世昌的博客 求出直线的斜率 k 和在纵轴上的截距 1)分别用 E 和 r 表示电源的电动势和内阻，则 与 R 的关系式为_1I(2)实验得到的部分数据如下 3、表所示，其中电阻 R 时电流表的示数如图 b 所示，读出数据，完成下表答：_， )在图 c 的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率 k_ A11，截距 b_A1.(4)根据图线求得电源电动势 E_V，内阻 r_ 1)由闭合电路欧姆定律有 E(I )(RR0r) ，整理得 R I E(r，代入数据得 R (5.0r)(2)由题意知该电流表的最小分度为 2 I 题图 b 可得读数为 110 虑到表格内各组数据的单位及有效数字位数，故结果应为 A1.(3)描点作图如图所示，由图线可得 k 1I 0A1111 ，b1.(4) 由 R (5.0r)可知1I ，b (5.0r) ，将 kA 4、1 1，b 1 代入可得 E，rE 世昌的博客 ：(1) R (r或 R (5.0r)1I E I )图见解析 间均对) 在 间均对)(4) 间均对) 在 间均对)3 (2014 年高考山东卷)实验室购买了一捆标称长度为 100 m 的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度该同学首先测得导线横截面积为 1.0 得铜的电阻率为 08 m，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻 而确定导线的实际长度可供使用的器材有：电流表：量程 ，内阻约 ；电压表：量程 3 V，内阻约 9 动变阻器 大阻值 5 ；滑动变阻器 大阻值 20 ；定值电阻：3 ；电源：电动势 6 V，内阻可不计；开关、导线若干回答下列问题 5、：(1)实验中滑动变阻器应选_(填“，闭合开关 S 前应将滑片移至_端(填“a”或“b”)(2)在实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接高中物理资源下载平台世昌的博客 (3)调节滑动变阻器，当电流表的读数为 时，电压表示数如图乙所示，读数为_ V.(4)导线实际长度为_ m(保留 2 位有效数字)解析：(1)根据 R ，得铜导线的阻值约为 ，即 0 1，则当滑动变阻器滑片移至 a 端时，电压表的示数约为 3 V，若滑动变阻器滑片向右移动，电压表示数变大，超过电压表量程，故实验中的滑动变阻器应选 应使电路中的电阻最大，故滑动变阻器滑片应移至 a 端(2)连线如图所示(3 6、)由题图乙知该电压表的分度值为 ，故按“十分之一 ”估读法可知测量结果为 .(4)测量电路的总电阻 x ，故 x 可得 L ，代入数据S 94 1) a(2)图见解析(3)正确 )(4)94(93、95 均正确)4如图甲所示的实验电路，试分析下列问题：(1)为了粗测“”小电珠的电阻，必须将开关_断开把多用电表选择开关旋转到“_”欧姆挡；进行欧姆调零后，将红、黑表笔分别与小电珠两端接线柱相接触，测得小电珠的阻值如图乙所示，其读数为_.(2)将选择开关置于直流电压挡，闭合 2，此时测得的是 _两端的电压(3)为了测量小电珠的电流，应将选择开关置于直流电流挡，闭合开关_，断开开关高中物理资源下载平台 7、世昌的博客 ，然后将红、黑表笔分别接 左、右接线柱解析：(1)由“”可知小灯泡在额定电压下的电阻为 R 用电表测量电路中用电器的电阻时应将该用电器与电源断开，然后再用多用电表的欧姆挡测量用电器的电阻为减小实验误差，测量时应使多用电表的指针指到刻度盘的中央附近，因此多用电表的选择开关应旋到“1”欧姆挡，由题图乙可知多用电表测得小电珠的电阻为R.(2)多用电表此时当作电压表使用，它与小电珠并联，故测得的是小电珠两端的电压(3)多用电表作电流表使用时，应将选择开关置于直流电流挡，然后将其与小电珠串联在一起，此时应闭合开关 开开关 后将红、黑表笔分别接 左、右接线柱答案：(1) 8 也可 )(2)小电 8、珠(填 L 也可)(3)25某同学用图甲所示的原理图来测定某电源的电动势和内阻实验时调节电阻箱的阻值并读出相应的电流值通过多次实验后得到了如图乙所示的 图象已知 1)请根据图甲将图丙所示的实物图连接好；(2)某次实验中电阻箱的示数如图丁所示，则实验中电阻箱的阻值为 R_；(3)图线的斜率 k_ A1/ 1，图线在纵轴上的截距为 a_A1；由此可得电源电动势 E_V，电源的内阻 r_ (结果均保留三位有效数字) 解析：(1)所连的实物图如图所示高中物理资源下载平台世昌的博客 (2)电阻箱的阻值 R20 .(3)由电路结构可知，路端电压可由定值电阻与电流表组合进行测量有 U对于电路中的总电流 I 9、总可由部分电路欧姆定律求得 I 总 I. 由闭合电路欧姆定律得 E) ，则在 图象中，图象的斜率 k ，图象的截距1I R I 1R ，根据题图乙可求出电源的电动势和内阻(，根据数学知识可知图象的斜率为 k A1/11/1 ，即 k 1/ 0a r，E 1)图见解析 (2)20(3)测量某一段横截面积为 06 圆柱形半导体的电阻率，先用伏安法测量该半导体的电阻，然后将实验数据描入如图甲所示的 UI 坐标系中，分析下列问题：(1)请你根据图甲作出该半导体的 UI 图线并由图线求出该半导体的电阻 R_. 实验中半导体的长度为 1 m，则该材料的电阻率为 _m.(2)根据图中的测量数据，请将图乙所示 10、的实物图连接好(3)为了测定该材料中的载流子(参与导电的“带电粒子”)是带正电还是带负电，现取一块与实验材料一样的偏平的六面体样品并接入如图丙所示的电路中把靠外的偏平面标记为高中物理资源下载平台世昌的博客 ，靠里的偏平面标记为 N，然后在垂直于大平面的方向加上一个磁感应强度大小为 B 的匀强磁场接通开关 S，调节可变电阻 R，使电路中产生合适的电流然后用电压表来判定M、 N 两个面的电势高低并测定 M、N 间的电压(也叫霍尔电压)，从而得到这种半导体材料载流子的电性当 M 的电势比 N 的电势低时，材料中的载流子带_电(选填“正” 或“负”)解析：(1)所作图线如图 a 所示，由图线斜率的物理意义求得该半导体的电阻为 R5 000 02 )由题图甲可知测量数据从零开始，有多组测量数据，故滑动变阻器要采用分压式接法，实验中所测的最大电压约为 ，故电压表的量程应选 03 V 的量程，因测量电阻阻值较大，故电流表采用。