大瀑布的葬礼渗透法制教育教学设计内容摘要:
题) 2.反馈。 (1)巴西总统之所以要为这闻名于世的大瀑布举行葬礼,是为这个大瀑布的逐渐消失而深感遗憾。 (2)为什么说大瀑布一直是巴西人的骄傲。 可以从两个方面来理解: ① 瀑布雄伟壮观。 (板书:壮观)要求学生找出描写壮观的有关词句。 ② 瀑布是著名的旅游胜地。 要求找 出描写旅游情境的有关词句。 (3)后来的大瀑布又怎样了呢。 (学生回答后)板书:衰败 (4)衰败之后的大瀑布又是怎样了呢。 (板书:葬送) “葬送 ”的原因是: ① 上游建起了水电站; ② 水资源浪费, “周围工厂用水毫无节制 ”; ③ 破坏森林,乱砍乱伐,造成 “水土大量流失 ”。 (学生再读课文,找出有关语句,反复诵读。 ) 3.引探。 正因为这种种原因,瀑布不见了,人们。大瀑布的葬礼渗透法制教育教学设计
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去) 4.点明对比的写法 5.指 导朗读 四、探究,明白蕴含道理 ,你不禁要问 什么。 (这一切是什么原因造成的。 ) ,请一生读。 用 “ 因为 ,又因为 ,所以。 ” 的句式说话。 : 归根到底,这浪费水资源的是谁。 乱砍乱伐森林的是谁。 造成水土大量流失的是谁。 ,一定有很多的话对我们诉说吧。 展开想象的翅膀,你似乎听到大瀑布在说。 :消息传开,许多人感到( ),同时也( )。
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