（优化探究）2016年高三物理一轮复习（课件+知能检测）第五章　机械能 5-3

（优化探究）2016年高三物理一轮复习（课件+知能检测）第五章　机械能 5-3内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 随堂演练1如图所示，质量为 m 的钩码在弹簧秤的作用下竖直向上运动设弹簧秤的示数为计空气阻力，重力加速度为 )AF T ，钩码的机械能不变BF ，钩码的机械能增加解析：无论 关系如何， 码的机械能增加，选项 D 正确答案：2014 年亳州模拟)如图所示，a、b 两小球静止在同一条竖直线上，离地面足够高，b 球质量大于 a 球质量两球间用一条细线连接，开始线处于松弛状态现同时释放两球，球运动过程中所受的空气阻力忽略不计下列说法不正确的是()A下落过程中两球间的距离保持不变B下落后两球间距离逐渐增大，一直到细线张紧为止C下落过程中，a、b 两球都处于失重状态D整个下 2、落过程中，系统的机械能守恒解析：两球同时释放后，圴做自由落体运动，加速度均为 g，故两球均处于失重状态，且机械能守恒，两球间距也保持不变，A 、C、D 均正确，B 错误答案：图所示，一均质杆长为 r，从图示位置由静止开始沿光滑面 动，2高中物理资源下载平台世昌的博客 ，水平面则当杆滑到 置时的速度大小为 ()14A. D22gr 机械能守恒定律得： v ，故 B 对2 4(2014 年黄山模拟)某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以 v 的速率竖直上抛一小球恰好击中触发器若参与者仍在刚才的抛出点，沿 A、B、C、D 四 3、个不同的光滑轨道分别以速率 v 抛出小球，如图所示则小球能够击中触发器的可能是()A BC D解析：小球恰好击中触发器，上升的高度为 h，由机械能守恒定律，有、两种情况到达最高点，速度不为零，因此上升高度必然小于 h，不能击12中触发器只有、到达最高点时速度可为零，上升高度为 h，能恰好击中触发器，、正确答案：D限时检测(时间：45 分钟，满分：100 分)命题报告教师用书独具知识点 题号机械能是否守恒的判断 1、2、3多物体系统的机械能守恒问题 5、10、11高中物理资源下载平台世昌的博客 、7多运动过程的机械能守恒问题 12与弹簧有关的机械能守恒问题 4、8机械能守恒定律的综合应用 9一、 4、选择题(本题共 10 小题，每小题 7 分，共 70 分，每小题只有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法不正确的是()A运动员到达最低点前重力势能始终减小B蹦极绳张紧后的下落过程中，弹力做负功，弹性势能增加C蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关解析：运动员到达最低点前，重力一直做正功，重力势能减小，选项 A 正确；绳张紧后的下落过程弹力一直做负功，弹性势能增加，选项 B 正确；除重力、弹力 5、之外无其他力做功，故系统机械能守恒，选项 C 正确；重力势能的改变与重力势能零点的选取无关，故选项 D 错误答案：图所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上，现将一小球从图示位置静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是()A斜劈对小球的弹力不做功B斜劈与小球组成的系统机械能不守恒C斜劈的机械能守恒D小球机械能的减少量等于斜劈动能的增加量解析：球有竖直方向的位移，所以斜劈对球做功不计一切摩擦，小球下滑过程中，只有小球和斜劈组成的系统中动能和重力势能的相互转化，系统机械能守恒，故选 3置于水平地面上的一门大炮，斜向上发射一枚炮弹假设空气阻力可以忽略，炮弹可以视为质 6、点，则下列说法不正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 炮弹在上升阶段，重力势能一直增大B炮弹在空中运动的过程中，动能一直增大C炮弹在空中运动的过程中，重力的功率先减小后增大D炮弹在空中运动的过程中，机械能守恒解析：炮弹在空中运动时，动能先减小后增大重力的功率亦是先减小后增大，由于忽略空气阻力，所以炮弹的机械能守恒，选项 A、C、D 正确答案：图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板 P 拴接，另一端与物体 A 相连，物体A 置于光滑水平桌面上(桌面足够大 )，A 右端连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体 始时托住 B，让 A 处于静止且细线恰好伸直，然后由静止释放 B，直至 B 获得最大速 7、度下列有关该过程的分析中正确的是()AB 物体受到细线的拉力保持不变BB 物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量CA 物体动能的增量等于 B 物体重力对 B 做的功与弹簧弹力对 A 做的功之和DA 物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对 A 做的功解析：对 A、B 的运动分析可知，A、B 做加速度越来越小的加速运动，直至 A 和 B 达到最大速度，从而可以判断细线对 B 物体的拉力越来越大，A 选项错误；根据机械能守恒定律知，B 的重力势能的减少转化为 A、B 的动能与弹簧的弹性势能的增加，据此可判断B、C 选项错误；而 A 物体与弹簧组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对 A 8、 做的功，由此可知 D 选项正确答案：图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球 a和 质量为 m，静置于地面； b 球质量为 3m，用手托住，高度为 h，此时轻绳刚好拉紧不计空气阻力，从静止开始释放 b 后，a 可能达到的最大高度为()高中物理资源下载平台世昌的博客 h Bh D b 球落地前，a、b 球组成的系统机械能守恒，且 a、b 两球速度大小相等，根据机械能守恒定律可知：3 (m3m )v2，v ，b 球落地时，a 球高度为12 后 a 球向上做竖直上抛运动，在这个过程中机械能守恒，h ，所以 a 球可能达到的最大高度为 正确12 6(2012 年高考浙江理 9、综改编 )由光滑细管组成的轨道如图所示，其中 和 是半径为 R 的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内一质量为 m 的小球，从距离水平地面高为 H 的管口 D 处由静止释放，最后能够从 A 端水平抛出落到地面上下列说法正确的是( )A小球落到地面时相对于 A 点的水平位移值为 2 2球落到地面时相对于 A 点的水平位移值为 2 4球能从细管 A 端水平抛出的条件是 H2球能从细管 A 端水平抛出的最小高度 使小球从 A 点水平抛出，则小球到达 A 点时的速度 v0，根据机械能守恒定律，有 R 以 H2R，故选项 C 正确，选项 D 错误；小球从 A 点水平12抛出时的速度 v ，小球离开 A 点 10、后做平抛运动，则有 2R 平位移24联立以上各式可得水平位移 x2 ，选项 A、B 错误247(2014 年宿州模拟)用长度为 l 的细绳悬挂一个质量为 m 的小球，将小球移至和悬点等高的位置使绳自然伸直放手后小球在竖直平面内做圆周运动，小球在最低点的势能取作零，则小球运动过程中第一次动能和势能相等时重力的瞬时功率为()高中物理资源下载平台世昌的博客 B. D. 3 3第一次小球动能与势能相等时的速度大小为 v，细绳和水平方向间的夹角为，由机械能守恒定律得： p，E p 得12 12 12v ， 30，故 P0 C 正确度系数为 k 的轻质弹簧，一端系在竖直放置的半径为 R 的圆环顶点P，另一 11、端系一质量为 m 的小球，小球穿在圆环上做无摩擦的运动设开始时小球置于 簧处于自然状态，当小球运动到最低点时速率为 v，对圆环恰好没有压力下列分析正确的是()A从 A 到 B 的过程中，小球的机械能守恒B从 A 到 B 的过程中，小球的机械能减少C小球过 B 点时，弹簧的弹力为 mg球过 B 点时，弹簧的弹力为 mg A 到 B 的过程中，因弹簧对小球做负功，小球的机械能将减少，A 错误、 B 点对小球应用牛顿第二定律可得：F Bm ，解得 FBmgm ，C、案：2014 年皖南九校联考)如图所示，竖直环 A 半径为 r，固定在木板 B 上，木板 B 放在水平地面上，B 的左右两侧各有一挡板固 12、定在地上，B 不能左右运动，在环的最低点静放有一小球 C，A、B、C 的质量均为 v，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起(不计小球与高中物理资源下载平台世昌的博客 )，小球在最低点的瞬时速度必须满足 ( )A最小值 ，最大值4小值 ，最大值5小值 ，最大值5小值 ，最大值4保证小球能通过环的最高点，在最高点最小速度满足 mgm ，从最低点到r 可得小球在最低点瞬时速度的最小值为12 22 20；为了不会使环在竖直方向上跳起，在最高点有最大速度时对环的压力为 2足5m ，从最低点到最高点由机械能守恒得： r 可得小球在最2 22 21低点瞬时速度的最大值为 10(2014 年合肥调研)如图所示，物体 A 的质量为 M，圆环 B 的质量为 m，通过轻绳连结在一起，跨过光滑的定滑轮，圆环套在光滑的竖直杆上，设杆足够长开始时连接圆环的绳处于水平，长度为 l，现从静止释放圆环不计定滑轮和空气的阻力，以下说法正确的是( )当 M2m 时，l 越大，则小环 m 下降的最大距离 h 越大当 M2m 时，l 越大，则小环 m 下降的最大距离 h 越小当 Mm，且 l 确定时，则小环 m 下降过程中速度先增大后减小到零当 Mm，且 l 确定时，则小环 m 下降过程中速度一直增大A BC D解析。