唱脸谱教学设计x内容摘要:
式。 于是,这首作品被称为“京味歌曲”或称“戏歌”。 二、过程 提问:乐曲间奏用何种乐器演奏。 京胡、京二胡、三弦、月琴京胡:因主要用于京剧伴奏而得名,又称胡琴 提问:鼓点共几声? 四声四击头:由大锣、小锣和钹的配合下共击四记得名,用来配合人物出场、亮相等动作。 (第3段歌词)。唱脸谱教学设计x
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拨。 7 提问:进行竖式计算时要注意什么。 8 提出要求:把书上 p52的算式和答案写完整。 9 结合这一情景向学生进行环保教育。 三,巩固练 习 教师活动 1 提出要求:独立完成 p52“ 试一试 ”。 2 订正。 四、小结 通过今天的学习你学会了什么。 你想提醒大家注意什么。 这节课一共提了三个加法计算的问题。 经过大家的共同努力,解决了一个,剩下的两个大家课后可以思考怎样计算
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