卫星比武教学设计6内容摘要：
，标出自然段序号。 （ 2）借助拼音读生字， 查字典，理解生字生词。 （ 3）课文主要是些什么事情。 （ 4）你读懂了什么。 再不懂的地方做上记号。 三、检查学习情 况 1． 指名分段朗读 2． 师生共同评价学生朗读情况。 3． 幻灯出示本课生字。 4． 指名认读生字。 5． 出示文中词语。 6． 学生认读 词语。 7． 学生轻声自由朗读课文 ,找出你最感兴趣的句子 ,并在句子旁加上自己的感受。 8． 课文向大家介绍了什么 ? 这篇课文向大家介绍了侦察卫星、。阅读剩余 0%
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