加法习题2

cm2 cm2 cm2 8..已知 x、 y为正数，且│ x24│ +（ y23） 2=0，如果以 x、 y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（ ） A .5 B. 25 C. 7 5 ，一只蚂蚁从长、宽、高分别为 5 的长方体纸箱的 A 点沿纸箱表面爬到 B 点，那么它所爬的最短路线的长为 （ ） A. 90 B. 74 C. 80 D. 50

4＋ 4＝ 答案 9－ 9＝ 答案 4＋ 6＝ 答案 10－ 0＝ 答案 5＋ 5－ 3＝ 答案 二、填上合适的数。 （）＋ 4＝ 7 6＋（）＝ 10 （） +（）＝ 6 （）＋

水烫过一样疼。 这里把（ ） 比作（ ） 二、 用自己喜欢的方式 朗读课文，然后回答问题 说说课文讲了一件什么事。 思考课文从内容上可分为几个部分，详写哪部分内容。 为什么。 自主、 合作 、 探究 解决问题 一、 课文中说“原来桌子被人抽掉” ,这里的“抽掉”使你感受到了什么。 二、 作者的“劳动的开端”是怎样开始的。 谈谈自己的理解， {拓展训练 } 一、认真阅读找出感受深的句子读一读

2 等于 5。 小结： “+” 的名字叫 “ 加号 ” ，它代表了一种计算方法 ——加法。 把两部分合起来，求一共是多少，就要用加法算。 学会计算， 掌握方法 连续出示例 2 的两幅 图， 让学生说出图意。 引导学生根据图意列出加法算式。 问：算式中的每个数代表什么意思。 在小组中互相交流。 谁知道得数多少。 是怎样想的。 对学生合理的方法都加以肯定。 实际应用， 深化新知 “ 想想做做 “1

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 分子动理论热力学定律固体液体与气体一、选择题(14 题为单选题， 58 题为多选题)1(2015福建理综)下列有关分子动理论和物质结构的认识，其中正确的是()A分子间距离减小时分子势能一定减小B温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈C物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关D非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性答案： 项

○里填上＞、＜、 =。 8+6○14 8+8○18 7+6○15。