[精选+详解]2013年高三物理名校试题汇编（第3期）专题03 牛顿运动定律

[精选+详解]2013年高三物理名校试题汇编（第3期）专题03 牛顿运动定律内容摘要：

1、、单项选择题1(上海理工大学附属中学 2013 届高三第一次摸底考试物理试题）力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（ ）A力、长度、质量 B位移、质量、时间 C长度、力、时间 D长度、质量、 解析：在国际单位制中有三个力学基本物理量，它们分别为质量、长度和时间，所以选项 D 正确。 点评：在国际单位制中，共有 7 个基本单位，它们分别为 kg、m、s、K、A 和 （浙江省温州市十校联合体 2013 届高三上学期期初考试物理试题）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列说法不正确的是（ ）A牛顿把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，建立了万 2、有引力定律B伽利略以实验和数学推理相结合的科学研究方法得到了落体运动规律C笛卡儿和伽利略为牛顿第一定律的得出做出了贡献D 解析：牛顿在前人的基础上，归纳总结出了万有引力定律，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，但引力常量是在万有引力定律提出一百多年后由卡文迪许测出的，所以选项 D 说法错误。 本题答案为 D。 3.（上海理工大学附属中学 2013 届高三第一次摸底考试物理试题）从下列物理规律中哪一个可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”这一结论（ ）A牛顿第一定律 B牛顿第二定律 C牛顿第三定律 D 解析：惯性指的是物体保持原来运动状态的属性，而物体的运动状态一般指的是速度，运动状态 3、的改变指的是速度的改变，即加速度；根据牛顿第二定律，当物体所受的合外力一定时，质量越大，加速度越小，物体的运动状态越难改变，惯性越大，所以本题答案为 B。 4.（河北省邯郸市 2013 届高三上学期 9 月份摸底考试物理试卷）物理学是一门以实验，物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。 但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合力外推，下列选项中属于这种情况的是（ ）A牛顿第一定律 浙江省温州市十校联合体 2013 届高三上学期期初考试物理试题）下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，蛋“粉身碎骨 ”，但石头却“安然无恙” 4、是因为鸡蛋对石头的作用力小，气对吊扇产生竖直向上的托力， 和 B，中间用弹簧连接，并用细线悬于天花板上，则弹簧对 A 的力和弹簧对 B 解析：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，根据牛顿第二定律，同一物体所受的力越大，加速度越大，但速度不一定越大，选项 A 错误；以卵击石，鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，选项 B 错误；选项 D 中弹簧对 A 的力和 A 对弹簧的力才是一对作用力和反作用力，选项 D 错误。 只有选项 C 正确。 6 （甘肃省兰州一中 2013 届高三上学期 9 月月考物理试题）伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定， 5、让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如下图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力， 解析：伽利略设计这个实验的目的是为了说明力不是维持物体运动状态的原因，或者说维持物体做匀速直线运动并不需要力，选项 C 正确。 7(上海理工大学附属中学 2013 届高三第一次摸底考试物理试题）意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验” ，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速 6、度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）A力不是维持物体运动的原因B力是使物体产生加速度的原因C自由落体运动是一种匀变速直线运动D物体都具有保持原来运动状态的属性， 解析：在本题所述的“斜面实验”中，铜球与斜面间可以存在较小的摩擦力，通过该实验可以直接探究铜球的加速度与斜面倾角的关系，伽利略对实验结果进行了合理外推，从而得出自由落体运动是一种匀变速直线运动的结论，故选项 C 正确。 点评：伽利略另一个著名的“理想斜面实验” ，探究的是力与运动的关系，即得出的结论是力不是维持物体运动的原因。 8 （四川省乐山市第一中学 2013 届高三 9 月份月考物理试 7、题）如图所示，一些商场安装了智能化的台阶式自动扶梯。 为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速向左上方运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。 则电梯在运送乘客的过程中A乘客始终受摩擦力作用乘客经历先超重再失重C乘客对扶梯的作用力先指向右下方，再竖直向下D 解析：在加速阶段，乘客受到水平向左的摩擦力，且处于超重状态，扶梯对乘客的作用力是水平向左的摩擦力和竖直向上的支持力的合力，所以该作用力指向左上方，根据牛顿第三定律，乘客对扶梯的作用力先指向右下方；在匀速运动阶段，乘客不受摩擦力的作用，扶梯对乘客的作用力竖直向上，而乘客对扶梯的作用力应该是竖直向下，又因为乘客的加 8、速度为零，所以乘客既不处于超重状态也不处于失重状态，综上分析，只有选项 C 正确。 9.(上海理工大学附属中学 2013 届高三第一次摸底考试物理试题）关于牛顿力学与相对论下列说法中正确的是：（ ）A相对论彻底否定了牛顿力学B在相对论中与静止时相比运动的钟变慢C牛顿力学能应用于接近光速运动的问题D牛顿力学能应用于分子、 解析：牛顿力学适用于低速、宏观、弱引力的广泛领域，而相对论阐述的是微观、高速、强引力领域的规律，它们并不相互否定，实际上，历史上的科学成就不会被新的科学成就所否定，而是作为某些条件下的局部情形，被包含在新的科学成就之中，如当物体运动的速度远小于光速时，相对论物理学与牛顿力学的结论 9、没有区别，所以选项 相对论中，时间间隔具有相对性，也称为钟慢效应，选项 B 正确。 本题答案为B。 10.（江苏省徐州市 2013 届高三模底考试物理试题）一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其 象如图所示下列说法正确的是A前 2s 内该同学处于超重状态 B前 2s 内该同学的加速度是最后1s 内的 2 倍该同学在 10s 内的平均速度是 1m/s D该同学在 10s 解析：根据 象，取竖直向下为正方向，在前 2s 内该同学的加速度方向向下，大小为 1m/于失重状态，选项 A 错误；在最后 1s 内，同学的加速度大小为2m/以前 2s 内该同学的加速度是最后 1s 内的 ，选项 B 错误；根据 10、 象的“面21积”可求得，该同学在 10s 内通过的位移是 x= ，平均速度17，选项 C 错误，D 正确。 本题答案为 D。 s0（湖北省部分重点中学 2013 届高三上学期起点考试理科综合试题） 如图 1 所示，一个物体放在粗糙的水平地面上。 从 t=0 时刻起，物体在水平力 F 作用下由静止开始做直线运动。 在 0 到 间内物体的加速度 a 随时间 t 的变化规律如图 2 所示。 已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等。 则A在 0 到 间 内 ， 物 体 的 速 度 逐 渐 变 小Bt 0 时刻，物体速度增加到最大值C在 0 到 间内，物体做匀变速直线运动D在 0 到 间内，力 F 解析：根据题图 11、2，物体 在 0 到 间 内 做加速度逐渐减小的变加速直线运动，其速度逐渐变大，到 刻，物体速度增加到最大值，选项 误，B 正确；设摩擦力的大小恒为 f，根据牛顿第二定律有 以 F=f+见，在 0 到 间内，力F 的大小会随着加速度 a 的减小而减小，选项 D 错误。 本题答案为 B。 12 （甘肃省兰州一中 2013 届高三上学期 9 月月考物理试题）如图所示，质量为 m 的小球用水平轻绳系住，并用倾角为 30的光滑木板 住，小球恰好处于静止状态。 当木板 然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为0 B. g Cg 解析：在木板 然向下撤离的瞬间，木板对小球的弹力和轻绳对小球的拉力突然消失，小球只受重 12、力的作用，所以小球的加速度大小为 g，选项 C 正确。 点评：解此类问题关键一定要认识到：（1）弹簧、皮筋、弹性绳等一类的弹性绳的弹力，是由于发生明显弹性形变而产生的，此类形变物体要回复原状需要一定的时间和过程，所以不能发生突变；（2）钢丝、铁丝、细绳、细线等一类的刚性绳的弹力，是由于发生微小弹性形变发生的，此类形变物体要回复原状需要极短的时间，所以可以发生突变。 13.（山西省汾阳中学 2013 届高三上学期第一次月考物理试题）我国道路安全部门规定，在高速公路上行驶的汽车最大速度为 120 km/h，交通部门提供下列资料：资料一：驾驶员的反应时间：.6 s；资料二：各种路面与轮胎之间的动摩擦因数 13、如表格所示。 根据以上资料，通过计算判断汽车行驶在高速公路上两车间的安全距离最接近()A100 m B 200 m C300 m D400 解析：v=120 km/h 33.3 m/s，当驾驶员的反应时间最长、路面的动摩擦因素最小时对应的行驶距离为安全距离，在反应时间 t=0.6 s 内，汽车向前行驶的距离约为x1=0m；汽车在高速公路上刹车后做匀减速直线运动的加速度大小取 a=车距离约为 173m ，所以 x=x1+93m，最接近于选项 B。 4.（山西省汾阳中学 2013 届高三上学期第一次月考考试物理试题）在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。 当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动。 随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进。 设传送带匀速前进的速度为 s，把质量为 5木箱静止放到传送带上，路面 动摩擦因数干沥青。